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    与《正弦型函数的图像与性质》相关的范文

  • 05-31 2017三角函数简单教学设计.doc
  • 必修4第一章三角函数简单教学设计 苍南中学 薛祖坚 1.1.1任意角 教学目标:要求学生掌握用"旋转"定义角的概念,理解任意角的概念,学会在平面内建立 适当的坐标系来讨论角:并进而理解"正角""负角""象限角""终边相同的角"的含义. 教学重点:理解"正角""负角&qu ...

  • 04-26 正弦函数.余弦函数的图象
  • <正弦函数.余弦函数的图象>教学设计 一.教学内容与任务分析 本节课内容选自<普通高中课程标准实验教科书·数学必修4(人教A 版)>第一章1.4.1正弦函数.余弦函数的图象.它在学习了一些基本初等函数的图象.任意角的三角函数以及三角函数的诱导公式的基础上,对三角函数的图象进行探究,主要学习正弦曲线和余弦曲线以及它们的画法.其中用几何法作图很好地体现了数形结合的思想,而图象的 ...

  • 10-04 正切函数的图像与性质
  • 正切函数的图象和性质 (一) 教材分析: 本节课是在学生学习了正弦余弦函数图像及基本性质的基础上对又一个具体三角函数的学习,其研究方法与前面正余弦函数图像与性质的研究方法类似,是对学生所学知识的融通和运用,也是学生对学习函数规律的总结和探索. (二)教学目标: 1.知识和技能目标: (1)理解并掌握正切函数图像的推导思路及画法,即"正弦函数图像类比推导法": (2)准确写出正切 ...

  • 10-16 正弦.余弦.正切函数的图像与性质
  • 正弦.余弦.正切函数的图像与性质 一.选择题: 1.函数y =sin x 2+cos x ( ) A .奇函数B .偶函数C .既是奇函数又是偶函数D .既不是奇函数也不是偶函数 2.下列关系式中正确的是( ) A .sin11°<cos10°<sin168° B .sin168°<sin11°<cos10° C .sin11°<sin168°<cos10° D ...

  • 04-16 北师大版高二数学必修4目录
  • 北师大版高二数学必修4目录 第一章 三角函数 1. 周期现象 习题1-1 2. 角的概念与推广 习题1-2 3. 弧度制 习题1-3 4. 正弦函数和余弦函数的定义与诱导公式 4.1任意角的正弦函数.余弦函数的定义 4.2单位圆与周期性 4.3单位圆与诱导公式 习题1-4 5. 正弦函数的性质与图像 5.1从单位圆看正弦函数的性质 5.2正弦函数的图像 5.3正弦函数的性质 习题1-5 6. 余弦 ...

  • 03-02 三角函数图像与性质
  • 三角函数的图像与性质 德育目标: 1渗透" 变换" 思想." 化归" 思想: 2培养逻辑推理能力: 3培养学生探求精神 教学方法: 引导式 运用" 整体化" 教学思想,引导学生生从" 整体" 到" 局部" 再到" 整体" 逐步认识 三角函数的图象和性质是平面三角的主体内容,它是代 ...

  • 04-20 1.5 正弦函数的图像
  • [学习目标] 1. 会用单位圆中的正弦线画出正弦函数的图像. 2. 掌握正弦函数图像的"五点作图法". [重点难点] 重点:"五点作图法"画长度为一个周期的闭区间上的正弦函数图像. 难点:利用单位圆中的正弦线画正弦函数图像. [使用说明] 首先从单位圆中观察正弦函数y =sin x 的简单性质(定义域.值域.周期.区间[0, 2π]上的单调性等),然后了解正 ...

  • 08-04 正弦型函数图像和性质练习
  • 三角函数性质与图像练习 1.若cosx=0,则角x 等于( ) A .k π(k ∈Z) B .2.使cosx= πππ +kπ(k ∈Z) C.+2kπ(k ∈Z) D .-+2kπ(k ∈Z) 222 1+m 有意义的m 的值为( ) 1-m B .m ≤0 C.-1<m <1 D .m <-1或m >1 A .m ≥0 3.函数y=3cos( A . 2π x -)的 ...

  • 09-01 北师大版高中数学详细教材目录
  • 4.1二次函数的图像 北师大版高中数学详细教材目录 4.2二次函数的性质 §5 简单的幂函数 <数学1>(必修) 阅读材料 函数概念的发展 课题学习 个人所得税的计算 全书共分四章:第一章集合:第二章函数:第三章指数函数和对数函数:第四章函数的应用 第三章 指数函数和对数函数 §1 正整数指数函数 §2 指数扩充及其运算性质 2.1指数概念的扩充 全书目录: 2.2指数运算的性质 §3 ...