飞跃那道彩虹
当即将从天真单纯的儿童成为意气风发的少年，我们准备好了吗？
当告别一起学习、生活了六、七年，熟悉的不能再熟悉的老师、同学来到陌生的中学校园，我们准备好了吗？
从热热闹闹、小手如林，的小学课堂到相对安静，独立思考的时间增多初中课堂，我们准备好了吗？；
从语言亲切，更多的是理解、包容、期待的小学老师到话语少了一些呵护，更多的是讲究规则、自律的中学老师，我们准备好了吗？
“原来很要好的同学，到初中后都分开了，新的环境里强烈的陌生感，让人觉得很郁闷；学习压力也比小学大得多，竞争很是强烈，想要名列前茅，不下苦功是不行的；学习大都是凭自觉性，如果自控能力不强，根本就没法完成学习任务“，这是我们最真实的感受，那么小学到初中的到底有哪些不同呢？
升入中学，科目增多，面对突如其来的一大堆学习任务，我们一时难以适应；课程增多，如果仍从兴趣出发，只是重视自己喜欢的课程或是自己喜欢的任课教师的课程，就会给以后的学科不平衡埋下不良的种子，从被动地接受知识转为主动地学，是我们应该立即解决的问题；同时到了初中，老师对班级的管理更强调学生自治，同学之间的小小矛盾与冲突不再上交到老师、自习时间由班干部组织管理、班级的日常事务、学校的各项活动，老师都会放权给学生，突然之间从被无微不至的被呵护者上升到真正的主人翁，我们要学会适应。
所以我们首先要适应环境的变化，从小学生变成中学生既是光荣的、自豪的，又是陌生的、新生活的开始，我们要适应新的环境。尽快消除因环境变化而引起的心理紧张与不安定。其次我们要适应人际关系的变化。中学阶段师生关系、同学关系变化明显。我们要在老师的带领下，相互了解、彼此关心，建立一个积极向上的优秀团队；第三，要适应学习生活的变化，初中课程新鲜而又紧张，要学会独立学习、培养自学能力。
从小学六年级到初中一年级到底有多远？其实并不遥远，只要我们尽快适应，它们真的只是相邻的两个年段，是我们心中的一道彩虹。
作者：吉林大学附属中学七年级王佳滢
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