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    与《2013年开展"中华经典诵读"活动方案》相关的范文

  • 01-30 2013年-2014年学年第二学期教研工作计划
  • 济宁市中区安居镇靳庄小学 20xx-20xx学年第二学期教研工作计划 一、指导思想 本学期,在区教研中心的指导帮助下,紧紧围绕区教研中心和中心校教研工作计划要点,以全面推进素质教育为中心,以提高教学质量为核心,以深化校本教材和课程改革为重点,以提高教师的专业水平为目标,狠抓教学精细化管理,严格质量监控,坚持“促进学生全面发展和终身发展”的工作思路,不断推进教学创新和管理创新,促进学生健康成长,有效 ...

  • 03-12 中小学"中华经典诵读"比赛活动实施方案
  • 中小学“中华经典诵读”比赛活动 实施方案 中华经典诗文内容广泛,语言精辟,思想深邃,是我国传统文化的瑰宝。组织开展“中华经典诵读”比赛活动对于弘扬中华优秀传统文化,增强师生语言文字规范意识,提高师生人文素养和用语用字水平具有十分重要的作用。为做好“中华经典诵读”比赛活动,特制定如下方案。 一、活动目标 (一)抓住学生的最佳记忆期,通过学校和家庭组织学生诵读诗文经典,培养学生博览群书的良好习惯,在校 ...

  • 12-02 友好小学第六周中华经典诵读活动实施方案
  • 会宁如东友好小学20xx-20xx学年度第二学期 中华经典诗文诵读活动实施方案 一、经典诵读的意义 中国的古典诗文博大精深,有很多传世佳作,它们内涵深刻,言简意丰,也包含很多哲理。经典是人类智慧的结晶,通过开展中华古诗文经典诵读活动,使学生在记忆力最好的时候,以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养,受到中华传统文化的熏陶,传承中华文化,提高文化底蕴,同时亦是启迪人类智慧的久经历史考验的教科书。学生 ...

  • 11-14 "诵读民族经典,弘扬中华文化"诵读弟子规活动方案
  • “诵读民族经典,弘扬中华文化”诵读弟子规活动方案 一、指导思想 以加强未成年人思想道德建设为根本,创建“和谐校园”为宗旨。在继承中华民族的优良传统、弘扬民族文化的同时,培养学生健康的心态、高尚的情感,营造扎实勤奋的学风,积极向上的校风。从而创造一个良好的校园育人环境,加强和改进未成年人思想道德建设。 二、活动目的 中国传统文化历史悠久,博大精深有无穷宝藏。《弟子规》是集传统文化教育思想之精华,是圣 ...

  • 10-17 2013年-2014年学年第一学期学校工作规划
  • 20xx-20xx学年第一学期学校工作规划 (一)、全力以赴做好春期传染病防控工作,确保师生健康安全。 一是成立了以校长为组长、主管副职为副组长、班主任为成员的学校传染病防控领导小组,要求各负其职,各负其责,坚决执行责任追究制,切实加强防控管理工作。 二是严格落实晨、随时报制度。要求班主任每天早上到校后首先要对本班学生进行体温检测,并要对学生多观察、勤询问,如有异常情况随时报总务主任王林显老师,不 ...

  • 09-13 中心校2013年-2014年学年度第一学期工作计划
  • 中心校20xx-20xx学年度第一学期工作计划 一.指导思想 本学期我们将紧紧围绕上级主管部门对教育工作的总体部署和学期内的重点工作,切实履行中心校"管理.指导.服务"职能,努力实现"一个率先.两个突破.三个发展"工作目标,即"率先创建学习型学校,力争特色教育和课堂模式两个突破,实现教师发展.学生发展.学校发展"三个发展.践行" ...

  • 05-15 2013年-2014年学年度上学期小学教学视导总结 1
  • 20xx-20xx学年度上学期小学教学视导总结 肥城市教学研究室 为促进全市各小学教学和管理水平整体提升,推进小学教育教学质量效益再上新台阶,全面落实20XX年全市小学教育教学工作会精神,增进学校之间的交流与合作,促进全市小学教育高位、均衡发展。本着每校必到、点面结合、强化常规、突出重点的原则,根据市教学研究室工作计划安排,我们于11月下旬开始对各单位进行了教学视导。在整个教学视导的过程中,我们发 ...

  • 05-22 2013年-2014年学年度少先队工作计划
  • 20xx-20xx学年度第二学期少先队工作计划 蛇年伊始,发扬龙马精神,以此纪念雷锋逝世51周年。少先队结合校行政计划,以“学习雷锋树形象,争做文明好学生”为主题,树立新时代里新雷锋形象,把感恩教育与日常习惯融进快乐丰富的活动中,与传统节日结合,力争把有意义的活动趣味化,潜移默化地培养一种习惯,一种情操,传承一种美德,一种精神,开辟少先队活动的新天地,努力营造轻松愉快的学习生活环境。本着这个目的, ...

  • 11-17 个人课题实施方案
  • 《小学经典诗文积累策略的研究》课题实施方案 一、课题的界定及其理论依据: (一)“小学经典诗文积累策略的研究”这一课题研究的界定: 1、积累:就是逐渐聚集。在这里指根据小学生的年龄特征和认知水平以及《课标》要求,让他们分层次、分学段逐步积累经典的古诗文,让其通过不断背诵、记忆,最后达到“厚积薄发”的效果。 2、经典古诗文:指内容丰富、博大精深的中华民族优秀的传统文化。 3、策略:即方法。这里指老师 ...

  • 09-06 2013年-2014年学年度第一学期校本课程工作总结
  • 009-20xx学年度第一学期校本课程工作总结 为了顺应课程改革的发展需要,为了全面推进素质教育,为了满足全体小学生的兴趣爱好,促进学生的个性发展,我校开发校本课程,实施校本课程全面教学,至今已经开课三个学期,全面步入了正确的运行轨道,取得了可喜的成绩。为了总结经验,汲取教训,推进下步工作,现将本学期校本课程教学工作总结如下。 一、教学计划的精心编制,促进了校本课程的有序运行。 为了正确引领和有效 ...