四年级语文下册第三单元学生优秀作文选(2013年)
四年级语文下册第三单元学生优秀作文选（2013年)
校园卫生调查报告
401班 黄仕豪 指导老师:肖建辉
为了使同学们认识到环境卫生的重要性，所以我对校园卫生做了调查。
一、存在环境问题有：1、学校教室地上有碎纸和灰尘等，有些同学还随意在地上吐痰；2、校园哪里都可以见到纸屑和塑料袋；3、学校的垃圾全部都堆放在学校大门外的垃圾池里；4、就连操场上也有同学们丢弃着的零食袋。
二、存在这样问题的原因是：卫生问题产生与同学们的行为习惯有很大关系，就像随地吐痰和随手扔纸的同学，这就是同学们的不良习惯造成的。
三、认识和建议：通过调查，我认识到环境对我们很重要，所以同学们要保护环境，不要破坏环境，这样才能保护我们的校园。建议：学校可以通过一些环保知识的宣传，让同学们知道环境卫生的重要性；还有，希望同学们改掉那些不良习惯，不要再吃好么多零食了，让我们一起来保护环境吧！
【教师点评】
小学生零花钱使用的调查报告
402班 陈梓柔 指导老师：肖小华
同学们现在都有一定数量的零花钱。那么，他们是怎样支配零用钱的呢？针对此情况，我对学校的同学进行了一次调查。
调查：
我调查了我们班30人每周的零花钱有多少，10以上的有10人，约占总数的百分之三十三；20元以上的有5人，约占总数的百分之十七；30元以上的有15人，约占总数的百分之五十。大部分同学都用零花钱买零食吃和玩具玩。买学习用品或课外书的却很少。
分析：
一、通过调查，我了解到同学们的零花钱的来源主要有：一部分是家长主动给的，另一部分是把早餐省下来的，还有一部分是以买学习用品为借口向家长讨来的，甚至有些是趁家长不注意，偷来的。
二、有些人买了零食和玩具，怕家长看见，所以带到学校来，这样既影响学习，又违反校规。
结论：
一、父母不管同学们的零用钱花在哪里，太过溺爱自己的孩子。
二、同学们全部都买一些与学习无关的东西，太过贪吃和贪玩。
三、同学们喜欢和别人攀比，用零花钱买比别人更漂亮的东西，而且还买一些恶作剧物品来吓唬别的同学。
建议：
一、建议同学们都能把零花钱花在有用的地方，学会科学用钱，
从小培养自己当家理财的能力。
二、建议家长们给孩子的零用钱要定时定量给。
【教师点评】
河水受污染的调查报告
403班 傅新友 指导老师：冯建清
以前，我的家乡有一条非常清澈的小河，可是瑞却变得又黑又臭。这究竟是怎么回事呢？带着这个问题，我和同学傅小红去河边进行了一次调查。
调查
我们到了河边，进行了近距离的观察。我们发现有两个污水排放管道，污水不断从管里流出，直流到河里。我们又观察了周围的环境，靠近河边的植物长得很茂密，可是水中的死鱼非常多，垃圾也不少。
分析
以前，这条河常年清澈见底，很少死鱼的，河水也没有那么臭，而且垃圾也不多。一般情况，应该不会死鱼的，而实际上却糟糕得很。我从调查中发现，小河上游有一户养猪专业户，听说养了好几百头肉猪。这条河离猪场非常近。估计这两条污管就是猪场场主安放在这里的，并且每天都把污水排放在河里，难怪河水又黑又臭。河中的小鱼也因水太咸而造成死亡的。
结论
小河非正常受到污染的原因有：
一、有的人随便往河里扔垃圾。小河里的水被弄脏了，所以河水受到当污染。
二、上游猪场里的污水没地方排放，就引了一些管道，通到河里。因污水排放，小河被污染了，变得又黑又臭。这也是河里的小鱼致死
的原因。
种种迹象表明，小河被污染，太多是人为因素造成，并且与污水排放有很大的关系。如果人们吃了被污染的水，后果可想而知。
建议
乡村干部加强监管，坚决制止污染水源的不良行为，并应当与每个养殖专业户订立“保护水源合同书”，制定一些具体措施，做到护水有奖，毁水必罚。
【教师点评】这是一篇调查报告，小作者通过对河水受污染的原因的调查、分析得出结论：河水受污染，大多是人为因素造成的，最后提出建议，采取相应措施来保护水源。环环紧扣，联系紧密，且内容真实，写得不错。