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    与《0368翻译夸父追日》相关的范文

  • 07-04 运动者赞
  • 没有虎一样的强壮, 却有夸父追日般的执着; 没有豹一样的速度, 却有愚公移山般的坚定; 没有鹰一样的迅捷, 却有泰山崩于前的沉着。 怀有必胜的信念, 一次又一次向自我发出挑战。 胜不骄,败不馁, 直面一切困难与挫折。 年青的岁月,我们追求卓越; 年青的我们,拥抱成功; 年青的赛场,洒下泪与汗…… 为你喝彩,心中的英雄。

  • 11-18 五四朗诵诗歌:五四五四
  • 五四朗诵诗歌:五四五四 一 黑暗中一个弱小的身影 血雨浸染的街道小巷 黑色的旗子倒了 黎明被暴风雨唤醒 光明已射入你的眼里 年轻的脚下 不再是一条无厘头 是充满枪口的自由 二 你睁开沉睡的眼睛 污浊的空气让你流泪流血 你拾起一把巨斧 像夸父追日 你的身影没有倒下 却披着一件光在夜里行走 三 是谁把你从井底拉到了树上 渴望光明的眼睛变成了狼 狼不再吃人 而是扫射愚昧的心脏 四 请让我为你唱一首歌 静 ...

  • 06-06 煤化职工演讲稿:爱岗敬业,绽放青春
  • 煤化职工演讲稿:爱岗敬业,绽放青春 尊敬的各位领导,各位同事: 大家上午好! 今天我们演讲的题目是:爱岗敬业,绽放青春 爱岗,是我们的职责;敬业,是我们的本分;青春,是我们的资本;奉献,是我们崇高的追求。 如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗? 如果你是一滴雨露,你是否滋润了一寸土地? 如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命? 如果你是一颗最小的'螺丝钉',你是否永远的坚守岗位? 一支乐队,需 ...

  • 01-24 写给幼儿园教师的赞歌
  • 各位辛勤的老师: 大家好!说句心里话,给演讲稿想个题目挺难的,因为,你得让别人一听就爱听呀!因此想了又想,叫“爱的奉献”“我选择,我无悔”“根的事业”,还是今年最时髦的台词“我骄傲”,最后定了,叫做“写给幼儿园教师的赞歌”。 大家都知道“夸父逐日”的故事吧,夸父为了追赶太阳,渴得喝干了黄河、渭水之水,最后渴死在半路上,他的手杖化为邓林。每次想起这个古老的神话,我都会有一种想要流泪的感觉,因为我想到 ...

  • 09-08 跟岗日志第九天
  • 时间:12月9日地点:广州白云区景泰小学主持人:景泰小学教科处活动主题:1、听课、学习;2、个性化课堂开展主要内容:1、听课(a、第一节柯子岭分校一2班蔡洁华老师《雪孩子》),学习;2、个性化课堂开展;3、准备下周汇报课。体会和收获: 略读课文如何教更有效 关于略读课文的教学,这其实是一个很重要的内容,略读课文,理解内容的要求要低于精读课文,一般是“粗知文章大意”,只要抓住重点、难点帮助学生理解即 ...

  • 05-24 体育系统先进工作者事迹汇报材料
  • 体育系统先进工作者事迹汇报材料   石家庄市体育局-张红卫   尊敬的各位领导、同志们:大家好!   今天在这里向大家汇报工作我感到非常荣幸。我叫张红卫,是石家庄市中山体育场的一名武术教练员,xx年开始担任副场长职务。   从90年至今,我在教练这个岗位上已工作20年了。在竞技体育竞争日益激烈的今天,它的成败很大程度上取决于后备人才的培养;打造沿海体育强省省会、实现我市代表团省运会三个第一的目标和 ...

  • 03-23 文言文的翻译
  • ·文言文的翻译   文言文翻译是一种性练习,它既能考查文言文基础知识的运用,又能提高文言文阅读能力和学生的书面表达能力。文言文翻译要求字字落实,以直译为主,意译为辅。要尽量保持原文的语言风格。翻译的步骤,首先要通读全文,把握文章大意,做到心中有数,切忌一上来就匆匆忙忙翻译。在翻译时,遇到疑难词句,可暂时放过,等译完上下文,再进行推敲。译完全文后,再通读一遍,检查校正,以防误译、漏译和曲译。翻译时的 ...

  • 03-08 "国培计划"之反思日志(4-5)
  • “国培计划”之反思日志(4-5) 12月6日下午 天气:阴转小雨 星期一 今天下午有幸聆听了南昌市教研室特聘教研员赵静贞老师的小专题研究的讲座。其中赵老师谈到了如何优化教学设计,她深刻地剖析和精辟的见解使我们豁然开朗,让我感受到山重水复疑无路,柳暗花明又一村的境界。赵老师在讲座中从三方面就如何优化教学设计进行了阐述;一方面具体分析了教学设计的程序;另一方面详细讲解了教学过程的设计,再次是教学评价的 ...

  • 01-22 三年级下册121班语文教学工作计划
  • 三年级下册121班语文教学工作计划 一、指导思想 《义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册》是《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)为依据编写的。本册教科书进一步加大改革力度,从选文到练习设计,从编排结构到呈现方式,有不少新的突破。教师在教学过程中,不仅要重视学生知识的积累情况,更要着眼于全面提高学生的语文素养,增强语文实 ...

  • 03-10 三年级下册121班语文教学工作计划
  • 三年级下册121班语文教学工作计划 一、指导思想 《义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册》是《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)为依据编写的。本册教科书进一步加大改革力度,从选文到练习设计,从编排结构到呈现方式,有不少新的突破。教师在教学过程中,不仅要重视学生知识的积累情况,更要着眼于全面提高学生的语文素养,增强语文实 ...