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    与《德育领导小组会议记录》相关的范文

  • 06-28 中学德育常规
  • 中学德育常规 德育是素质教育中最重要的组成部分,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。为贯彻执行党的教育方针,使学校德育工作科学化、序列化、规范化、制度化和系统化,全面提高德育工作质量,特制定以下德育工作常规: 德育工作常规尽量坚持符合学校实际和学生实际,遵循中学生思想品德形成规律和社会发展要求,一般包括德育常规和德育常规管理两部分。德育常规包括:执行课程计划、制定德育计划、执行 ...

  • 04-24 德育先进集体材料:丹心育人.不辱使命
  • 德育先进集体材料:丹心育人、不辱使命 唱响新时代的主旋律,迎着教育工作会议的春风,托起新世纪的朝阳。yQ中学德育工作迈着坚实的步伐,走过风雨岁月,顺利跨入了新千年。看今朝累累硕果,忆往昔岁月峥嵘,展未来任重道远。 我校从建校以来走过了30多年风雨历程,97年乘“普九”之东风,喜迁新舍。现校占地面积10000多平方米,设施齐全,终年树绿、草青、花香,育人环境优越。近几年来,在我校15个教学班近700 ...

  • 07-21 2014年春季学校工作计划
  • 为了更好地贯彻落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和《关于进一步加强农村教育工作的决定》,落实县教育工作会议精神,推动学校各项工作再上新台阶,特制定本计划予以实施: 一、指导思想 以邓小平教育理论,“三个代表”重要思想和十七大精神为指导,全面贯彻落实全国农村教育工作会议精神和县委党代会精神,继续遵循“巩固、深化、提高、发展”的工作方针,加快学校发展步伐,紧紧抓住新课改革契机,抓培训、促提高、 ...

  • 02-07 提举庄中心小学德育工作实施方案
  • 小学德育工作实施方案 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实国家教委颁发的《小学德育纲要(试行)》、《中小学德育工作规程》,切实加强和改进学校德育工作。以爱国主义教育为主旋律,以学生养成教育为重点,以校园文化为载体,多渠道、多层次、全方位地开展教育活动,全面实施素质教育,提高学生的思想、道德和生理、心理素质。加强学校德育的科学研究,努力探索新形势下德育工作的新路子,不断提高德育工 ...

  • 04-11 小学德育教育管理制度
  • 小学德育教育管理制度 1、德育工作要认真执行《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的意见》、《小学德育纲要》。认真实施《中小学德育工作规程》等政策法规,在学生中深入开展爱国主义教育,“三个好”(在校做好学生、在家做好孩子、在社会做好少年)和“三个习惯”(良好的学习、行为、生活习惯)的养成教育等。   2、建立校德育领导小组。建立校长、德育处、班级的三级责任教育网。校长根据情况的不断变化,负责德育目 ...

  • 10-08 小学德育工作计划
  • 小学德育工作计划 一、指导思想: 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧紧围绕xx教育局德育科工作意见和学校总体工作计划进行德育工作。坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为根本任务。在学校德育工作中继续落实“我成长、我负责、我与滨海新区同发展”的责任教育;工作中坚持学生养成教育为根本,并以责任教育为中心开展各项德育工作。 二、工作思路: (1)以巩固《义务教育学校现代化达标》工作成果为中心, ...

  • 05-03 学校德育工作总结
  • 学校德育工作总结 德育是学校教育的灵魂,是学生健康成长和学校工作的保障。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,确保学校德育工作的顺利实施。20XX年度,韩吉中学在上级部门的正确领导和亲切关怀下,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央宣传部、教育部关于印发〈中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要〉的通 ...

  • 02-19 学校德育工作总结
  • 学校德育工作总结 德育是学校教育的灵魂,是学生健康成长和学校工作的保障。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,确保学校德育工作的顺利实施。20XX年度,韩吉中学在上级部门的正确领导和亲切关怀下,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央宣传部、教育部关于印发〈中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要〉的通 ...

  • 12-22 2014年秋季学期中学政教处工作计划
  • 二0一一年秋季学期中学政教处工作计划 一、指导思想 在新学期,学校将坚持以德育为首,为学生终身幸福奠基,坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标,进一步整合德育资源,构建学生德育体系,以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点,深入推进“德育特色学校”创建工作,努力形成尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风,形成蓬勃 ...