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    与《心灵的关爱教案》相关的范文

  • 04-22 外出教育考察体会
  • 外出教育考察体会 5月13-14日,由县政府教育督导室组织,全县部分市级规范化学校校长和县兼职督学组成的教育考察团一行四十余人,在教育局韦孟吾局长、督导室万社安、马义伟两位主任的带领下,共赴xx县进行了为期两天的考察学习活动。期间,我们分别到了xx乡xx中学、五头镇xx小学、xx县新城实验学校通过现场参观、查看资料、聆听报告等形式,深感不虚此行、收获甚丰,经过不断梳理、反思、感知、感悟的过程,使得 ...

  • 02-16 师德演讲稿:为生命奠基
  • 师德演讲稿:为生命奠基   生命需要教育的培育,教育是培育生命的事业。当孩子们进入学校,开始他学习的生命体验时,教育给予生命主体的是快乐还是痛苦,是提升还是压抑,是创造还是束缚,完全系于教师的职业道德和职业行为。   面对21世纪,我们应该怎样做一个真正意义上的教师,怎样完善我们的职业道德?怎样翻阅学生的生命,怎样关注学生生命的内容,从而更好的为生命奠基呢?   窦桂梅老师在《为生命奠基》一书中做 ...

  • 08-07 志愿者工作事迹材料
  • 志愿者工作事迹材料 韩老师,女,现年33岁,广西师范大学物理系本科毕业,工作后攻读在职研究生毕业。大学毕业至今都在南宁市担任中学物理教师。 韩老师,全名韩咏雪。一提起韩老师,没有人不伸大拇指,夸他是个认真负责、关爱学生的好老师。现在,她把对青少年的关爱、对社会的责任感,化作为在广西科技馆教师志愿者岗位上无私奉献的强劲力量,为教育行业志愿者工作做出了积极的贡献。 20XX年参加工作的韩咏雪,现为中学 ...

  • 04-02 教师爱心寄语爱心宣言
  • 把自己当作别人,把别人当作自己。把别人当作别人,把自己当作自己。把自己当成别人,这样自己受到的痛苦就会减轻,在狂喜时也会变得平和;把别人当作自己,能同情别人的不幸,能设身处地理解别人的需要;把别人当作别人,尊重他人独立,不侵犯别人;把自己当自己,为显示个性提高自信让己生命焕发精彩和独特。如果你是对的,你的世界也是对的;如果你是快乐的,你的世界也快乐的!快乐,来自于以感激的心情去接受眼前的生活。 真 ...

  • 09-13 教师读书心得体会
  • 作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。教师,作为一种职业,承担着传播人类思想文化的重任,在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实施,教师"一言堂"已全盘否定,学生是学习的主体,教师是学生学习过程中的引导者,教师要成为研究者、专家和名师 ...

  • 05-04 一路情怀小小幸福
  • 一路情怀小小幸福 今天演讲题目是《一路情怀 小小幸福》 我和大家一样,怀着崇敬的心怀拜读了,李镇西老师《做最好的班主任》一书,令我触动的、感动的、敬佩的是李老师内心深处的教育情怀(豪放) 你愿意做班主任吗?李镇西老师坦然说:“我真的非常愿意做班主任。”多么朴素的一句话,却让我震撼不已,久久不能忘怀。他还说“我所做的一切和什么、什么道德无关,和什么、什么境界无关,只和兴趣有关“。他是发自内心的爱教育 ...

  • 10-22 国培日记(二)
  • 国培日记之四 20XX年9月13日星期二 阴有阵雨 早上五点半起床,然后和国磊一起绕操场跑了五圈,感觉神清气爽。回去后冲个澡,那叫一个舒服! 轻轻松松,背着包儿去学习,感觉很是惬意。 上午安排的课程是河南大学教授、河南省名师、全国优秀教师孟彩云老师的有关师德讲座,因为以前听过她的课,感觉特别有水平。所以特别的期待。如果能上网就好了! 孟老师在8点36分开讲,主题是《教师职业道德修养和专业成长》。讲 ...

  • 07-18 大堰坡小学学生课外阅读指导实施方案
  • 大堰坡小学学生课外阅读指导实施方案(草案) 一前言 “读一本好书,点亮一盏心灯” 阅读滋润童年,书香陪伴成长。 毕淑敏说过:“阅读是心灵的旅行,它比双脚的旅行具有更辽阔邈远的背景。它把每一个学生都领进书籍的世界,培养对书的热爱,使书籍成为学生智力生活的指路明灯。” 李镇西说过:“阅读教学的根本目的应是帮助学生构建其充实而高尚的精神世界-塑造健全人格,净化心灵空间,丰富思想感情,培养科学精神,发展创 ...

  • 10-17 中学第二学期德育工作计划
  • 中学第二学期德育工作计划 一、指导思想 以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,落实“育人为本”、“德育为先”的德育理念,以爱国主义教育为中心,以培养学生良好行为习惯的养成教育为目标,以校园环境文化建设为载体,以全员育人、学科渗透为途径,让生活德育真正走进学生的心灵,扎实开展思想品德教育、行为规范教育、文明守纪教育、法制安全教育、心理健康教育等。切实提高德育工作的针对性、实效性和主体性,形成良好的 ...

  • 07-14 语文综合实践课教案
  • 语文综合实践课初中二年级课时设计:XX中学朱XX 教学设想: 书籍,人类进步的阶梯;读一本好书,就是和许多高尚的人在谈话;和名著对话,对中学生来说就是一次次灵魂的洗涤。针对目前学生对待读书的态度,我认真学习新课标,觉得教师要充分调动学生读名著的兴趣,积极挖掘教学资源,所以设计了这节综合实践课。我避免单纯传授知识,空洞讲解理论等脱离实际的倾向,选拔有表演才能的学生精心表演,使学生感受情境,从而在活动 ...