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    与《阳光家园元旦活动方案》相关的范文

  • 10-21 幼儿园2014元旦晚会策划
  • 幼儿园20xx元旦晚会策划 主题:让爱发光 时间:20XX年12月30日下午1:00 地点:待定 人物:全体幼儿和教师及家长 晚会分三大块:一、特长班舞蹈展示 二、各班的舞蹈表演 三、家园同乐各班节目 开场主持词: 甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,20XX年元旦如约而至 乙:新年拉近了我们成长的距离 甲:新年染红了我们快乐的生活 ...

  • 02-17 2014年元旦祝福短信:愿你开心快乐到永远
  • 20XX年元旦祝福短信:愿你开心快乐到永远 元旦将要到,游玩要记牢:天气情况掌握好,如此出行无烦恼。保暖衣物要备好,快乐温暖都重要。饮食搭配要做好,多吃水果和梨桃。元旦开心要过好! 新禧已到,向你问好。祝你:笑口常开,快乐每分每秒;开心播报,时时喜上眉梢;如愿之年,事事如意顺好;万千祝福,礼到意到福到!元旦快乐! 新年来临送祝福,家中进棵摇钱树,树上开朵如意花,花落结个开心果,爱情鸟儿常相伴,幸福 ...

  • 02-10 中班元旦活动方案:欢天喜地迎新年
  • 中班元旦活动方案:欢天喜地迎新年 活动时间:20XX年12月31日 活动地点:中班教室 参加人员:中班全体幼儿、家长及老师 活动目的: 1.幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐,感受新年的欢乐气氛。 2.幼儿、家长同台演出,加深家园情、师生情、亲子情。 3.喜欢参加庆祝活动,遵守规则,注意安全。 活动准备: 1.向家长发出邀请函,征集家长节目和家长志愿者。(摄像、照相、维持秩序) 2.师生共同布置 ...

  • 06-22 庆祝元旦家长半日开放日活动方案
  • 庆祝元旦家长半日开放日活动方案   一、活动目的:   1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。   2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解教师的工作。   3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。   4、通过联欢会,是家长和孩子充分感受新年的欢乐!   5、通过家长的反馈,以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。   二、活动时间:20XX年12月31日7 ...

  • 02-28 元旦亲子活动方案
  • 元旦亲子活动方案 大手牵小手,畅游石燕湖!!” -亲子拓展体验游 行程如下: 8:00在新城新世界小区长沙银行门口集合(活动当天请孩子们都穿好校服) 09:10 抵达风景秀丽的国家AAAA级旅游风景区-石燕湖, 9:30-10:30与父母一起观看歌舞表演:辣妹子迎宾、长沙欢迎您(舞蹈)、音韵行列式其间 黑白道、塑身门、喂鸽子.外公桥、外婆桥、丛林网桥的快乐。 10:30-11:00动物表演 老虎表 ...

  • 09-20 2014年元旦的献辞
  • 20XX年元旦的献辞 尊敬的好朋友: 您好! 山河不足重,重在遇知己。相知无远近,万里尚为邻。 好朋友,感谢缘分,让我们在茫茫人海中有幸相逢;感谢友谊,让我们在芸芸众生中结为挚友;感谢岁月,让我们在诸事遗忘中相互惦记。 好朋友,网络上,有一种浅浅的神秘;交流中,有一种深深的情谊;拜访时,有一种淡淡的惦记;祝福里,有一种浓浓的心意;是友情,总会牢牢记在心里。 空间里的问候,深藏着一种纯美的牵挂;空间 ...

  • 05-16 2014年元旦联欢会策划方案及议程
  • 20XX年元旦联欢会策划方案及议程 『联欢会主题』 联欢会主题为“走进春天”,春天是希望的象征,寓意学校的各项工作蒸蒸日上,不断发展创新,学校前景充满生机与活力。 『前期准备』 音响组:负责音响设备,包括调音设备、话筒、垫场音乐及节目伴奏音乐等,负责人XX。 舞美组:负责舞台及会场的美术装潢设计,负责人XX。 秘书组:负责文案策划,包括主持词、互动游戏设计、会场背景PPT等,负责人XXX。 后勤组 ...

  • 03-25 元旦祝福短信
  • 祝你在新的一年里事业正当午,身体壮如虎,金钱不胜数,干活不辛苦,炒股全牛股,浪漫似乐谱,快乐你全有! 祝新年快乐!万事如意!新的一年身体健康!事业有成!芝麻开花节节高! 伴着新年钟声,忘记所有烦忧,开心快乐过好每一天,把我最真、最诚的祝福,送给最可爱的你! 这一刻有我最深的思念!让云儿捎上我的祝福,点缀你甜蜜的梦,愿你拥有一个幸福快乐的牛年! 又一个美好的开始,愿我虔诚的祝福,能带给您成功的一年! ...

  • 12-27 以节日活动为载体家园共育活动方案
  • 以节日活动为载体家园共育活动方案 一、指导思想 依据《幼儿园教育指导纲要》提出的:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”其实家园共育的本质特点就是一个“共”字,强调幼儿园与家庭的双向互动,幼儿园既要帮助家长转变教育观念,指导家长遵循家庭教育的基本规律,提高家长科学育儿水平,同时也要向家长宣传幼儿园教育的目标、 ...