2.1.4细胞的生活导学案
细胞的生活需要物质和能量导学案 学习目标:
1、 说出细胞含有的物质以及细胞膜具有控制物质进出的功能
2、 描述线粒体、叶绿体在能量装换方面的作用 学习重点:
1、 细胞膜控制物质进出
2、 细胞质中有能量转换器 学习难点:
理解细胞中的物质和能量
学法指导:
本节学习的重点是联系生活实际,说出细胞中含有哪些物质.联系生活中的一些现象学习细胞质中有能量转换器. 问题导学:
教材预习A
的 生 等 细胞
需 要 叶绿体:将 活
能量转换器 线粒体:将有机物中的质和能量
细胞利用
思维发散A 1. 请同学们谈论一下吃水果时都有什么口感,推测一下水果中可能含有哪些物质。这
些物质存在于细胞的什么部位?
2. 餐桌上“糖拌柿子”这道菜的盘里为什么会出现许多水?
3.将一滴红墨水滴在水杯中,整杯水都染红了,这是为什么?
一、细胞中有哪些物质
问题:
1、B我们吃水果时,有的是甜味有的是酸味,那么这些呈味物质存在于水果的什么地方?
2、C请你推测,细胞中含有哪些物质?(参考:课本51—52页内容)
人教版生物七年级上第二单元第一章《细胞是生命活动的基本单位》
第四节细胞的生活 1
二、B细胞膜控制物质的进出
细胞在生活过程中需要不断的从外界获取营养物质,也会产生尿素、二氧化碳等一些废物,那么这些物质是靠什么控制不断地出入细胞的呢?(阅读课本52页内容结合图Ⅱ—7)
三、D细胞质中的能量转换器
问题:人体所需的能量从哪里来?
交流展示 问题检测
1、 细胞中的能量转换器是( )
A.细胞核、细胞膜 B.细胞膜、细胞壁
C.液泡、叶绿体 D.叶绿体、线粒体
2、下列除哪一项外,其余的都属于有机物( )
A.水 B.蛋白质 C.淀粉 D.脂肪
3、如果把细胞比作汽车的话,相当于汽车发动机的是( )
A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞膜 D.细胞
4、地球上的生物所需的能量最初来源于( )
A.食物 B.植物 C.动物 D.太阳
5、食物中的能量属于( )
A.光能 B.热能 C.化学能 D.以上都是
6、当一只蜡烛点着时,能量的转变是( )
A.光能转化成热能 B.太阳能转化成光能
C.热能转化成光能 D.化学能转化成光能和热能
7、下列生物中仅有一种能量转换器是 ( )
A、小麦 B、兔子 C、松树 D、仙人掌
8. 西瓜之所以甘甜可口,主要是因为西瓜的( )含有大量的糖分
A、细胞壁 B、细胞膜 C、、细胞液 D、细胞核
9.下列生物中仅有一种能量转换器是 ( )
A、小麦 B、兔子 C、松树 D、仙人掌
10.自然界中的能量最终来自于( )。
A、植物 B、动物 C、光能 D、其它生物
11.生物体内都具有的能量转换器是( )。
A、细胞膜 B、线粒体 C、叶绿体 D、液泡
12.外界有害物质不能随意进入细胞内,发挥作用的结构是( )。
A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、液泡
13.将糖放在水中,不一会儿就溶解了,下列说法正确的是( )。
A、蔗糖分子分散开来,挤进水分子之间的缝隙中。
B、蔗糖分子发生改变,变成了水分子。
人教版生物七年级上第二单元第一章《细胞是生命活动的基本单位》
第四节细胞的生活 2
C、之所以尝到甜味,是因为蔗糖分子变成了原子。
D、蔗糖分子不能再分成更小的颗粒。
14. 能控制物质进出细胞的结构是
A、细胞膜 B、细胞质 C、细胞核 D、细胞壁
15、根据右图回答问题,在空格内写出各部分名称 (1)[1 ]________ 和[3 ]_______ 是细胞内
的能量转换器。
(2)能控制物质进出的是[2 ]___________
(3)试指出其他两个结构。 [4]___________ [5]_______________
人教版生物七年级上第二单元第一章《细胞是生命活动的基本单位》
第四节细胞的生活 3