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    与《建立正确的时间观念》相关的范文

  • 05-06 年三年级数学上册全册教材解读
  • 三年级数学上册全册教材解读稿 一.本册教材的教学内容: 三年级数学主要包括九个单元的学习内容和一个总复习单元,其中万以内的加法和减法笔算.多位数乘一位数以及四边形是本册的重点.在数与计算方面,这册教材安排了万以内的加法和减法笔算.多位数乘一位数.以及分数的初步认识:在空间和图形方面,安排了四边形的认识:在量的计算方面,安排了长度单位千米.质量单位吨以及时间单位分.秒:让学生进一步认识倍数.此外,教 ...

  • 02-09 [市场营销学]第一章习题
  • 第一章 市场营销概述 习题 (1)理解市场的含义和特点 (2)了解常见的市场类型 (3)理解市场营销的含义 (4)掌握现代营销观念 一.单项选择题(在下列每小题中,选择一个最适合的答案.) 1.市场营销管理的实质是_________. A .刺激需求 B .需求管理 C .生产管理 D .销售管理 2.在对企业营销管理哲学的发展演变阶段进行划分时,人们一般把市场营销观念和________称为新观念 ...

  • 11-08 市场营销与市场营销学练习题及答案
  • 第一章 市场营销与市场营销学练习题及答案 (一)单项选择题(在下列每小题中,选择一个最适合的答案.) 1.市场营销的核心是. A.生产 C.交换 A.市场营销 C.财务功能 A.欧洲 C.美国 A.以消费者为中心 C.市场营销组合 A.满足消费者的需求和欲望 C.求得生存和发展 相互市场营销. A.市场营销者 C.生产者 B.相互市场营销者 D.推销者 B.分配 D.促销 B.生产功能 D.推销职 ...

  • 12-13 领导科学基础平时作业(1)
  • <领导科学基础>平时作业(1) (第一章 绪 论) 一.填空 1.领导工作是产生于,并随着的发展而发展的. 2.人类领导活动的历史演变,也就是逐步由领导向领导转变. 3.现代社会的发展,带来了社会活动的显著特点是. . 4 6.领导科学是研究的科学,也可以说是研究 . . . 的科学. 7.领导科学具有一些明显的特点,这就是.和. 8.领导科学与管理科学不同,相对而言,管理科学更多地接 ...

  • 08-03 领导艺术与领导方法
  • 领导艺术与领导方法(企业领导培训教材) 一.企业领导科学的研究 为什么要研究企业领导科学? 因为优秀的企业领导是管好企业的关键,国内外实践证明:企业管理的重点在经营――经营的关键在决策――决策的中心的领导――领导的要害在于管理的群体结构和领导效能的发挥――即有效的领导――有限的领导就是软硬知识平衡的领导层. 美国著名的企业管理学家彼得杜拉克出版了<企业文化的管理者>这本书.他说:&qu ...

  • 10-14 千米认识说课稿
  • 千米的认识说课稿 北碚区人民路小学 王凤 各位领导.各位老师:大家好! 我今天说课的内容是<千米的认识>,我准备从以下这八个方面展开说课.首先是教材简析 一.教材简析 <千米的认识>是西师版数学教材二年级下册四单元测量长度的第一课时的教学内容.属于小学数学空间与图形这一领域.千米是比较大的长度单位,教材共安排了两个例题.例1主要是通过主题情景图和例题中创设的活动情景引出学生 ...

  • 04-11 如何理解依法治国的科学内涵
  • 如何理解依法治国的科学内涵?请结合现实谈谈依法治国的意义. 已解决 悬赏分:0 | 提问者:tianshiwcl | 解决时间:2006-11-7 12:02 最佳答案 对依法治国重要性的几点认识 十六大报告明确指出:"健全法制,依法治国,建设社会主义法治国家".这是我国政治体制改革的一项重要内容,也是社会主义民主政治建设的重要组成部分,这对建设有中国特色的社会主义,促进市场经 ...

  • 06-14 新版 市场营销学 毕克贵版 00058 第一章 讲义
  • 市 场 营 销 学 教 案 课程代码 00058 毕克贵主编版 课程性质与课程目标 一.课程性质与作用 市场营销学是一门建立在经济科学.行为科学.现代管理理论基础之上的应用类学科,具有综合性.实践性等特点,属于管理学范畴,该学科起源于二十世纪初的美国,它是财经大类各专业的专业基础课市场营销学的核心内容就是研究以满足市场需求为中心的企业营销活动及其规律性,以使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地,获到 ...

  • 11-09 大学生金钱观
  • 一.高校大学生金钱观的现状 在中西方文化的交融中,我国大学生的主流金钱观仍是积极健康的.比如对金钱有一定的理性认识,消费结构比较合理.但其中仍然存在一些问题.据了解,全国高校贫困生占在校生总数的25%左右,约300万人;家庭经济特别困难学生占在校生总数的8%左右,约100万人.①高校贫富差距两极化,使贫困大学生与富有大学生之间形成了仇富和炫富的群体对立.社会对金钱衡量标准的多元化及追求财富行为过程 ...