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    与《教师个人成长规划》相关的范文

  • 01-14 2014年2014年XX区教育科研工作思路
  •   一、指导思想   进一步贯彻上级教育科研部门有关工作要求,从本区学校和教师发展实际出发,“立足前沿、面向实际、探索规律、注重实效”,推进学校教育科研范式的转变,积极为广大教师搭建有利于反思实践、交流研讨的活动平台,为不断深化基础教育课程改革的研究与实践,为提高学校和教师实施素质教育的水平和能力,不断提高教育科研的针对性、实效性、指导性和服务性。   二、工作目标和任务   (一)落实省市区制定 ...

  • 09-24 个人专业发展规划
  • 个人专业发展规划 教师发展是教师人生价值实现的过程,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。在认真学习了如何制定教师发展计划及观看相关视频后,针对自己的特点制定两年个人发展计划如下: 一、发展目标 1、养成了良好的阅读习惯,树立终生学习的理念,在不断的综合学习中提升自己的素养,成为一个有内涵的教师。 2、关注课堂有效性的研究和实践,善于思考、发现、反思、著述,具有辩证唯物主义的哲学思想,争取成为具有 ...

  • 03-12 名师个人发展三年规划
  • 名师个人发展三年规划 指导思想:坚持以科学发展观为指导,以名师工作室为阵地,打造一支学为人师、行为示范、引领全市学科教师快速成长、科学发展的搞素质的名师。充分发挥名师在教育教学中的示范引领作用。促进本校甚至全市教师的快速成长,同时更大限度的提高自己的教学教研能力。本人制定个人发展三年规划及对“提名候任名师”的知道方案。 一、明确职责 (1)在首度名师的指导下,积极参加“名师工作室”举办的各种会议、 ...

  • 04-10 新教师个人专业成长规划
  • 新教师个人专业成长规划 一、专业现状思考 自学习小学教育这个专业开始,我一直希望自己能成为一名优秀的小学数学教师,现在正式加入教师这一行列。在教育教学工作中,我能认真学习其他教师之长处,也不忘不断提高自身素质,对课堂教学也有了自己的一些思考、想法和做法。在这个人才济济的教师团队里,我更是认识到自己缺乏一定的教育理论和专业知识,教师基本功以及个人文化素养的不足,有待于加强和提高。 基于这些现状,我需 ...

  • 08-09 个人发展规划
  • 个人发展规划 20XX年初,有幸参加在西南大学组织的培训活动。在学习期间,听了各位教授、专家对现代教育改革、教师课堂行为,教师角色等作了精辟的分析和讲解以后,自己深为震动。根据教授们的讲解来回顾我的教师生涯,我发现虽然以前我在工作中也是战战兢兢,如履薄冰,深恐负了教师这个称号,负了自己的学生,但是对自己的工作没有总体的规划,对自己的职业也没有总体的方向。 俗语说:凡事预则立,不预则退。所以这几天一 ...

  • 07-12 幼儿园教师个人工作规划
  • 幼儿园教师个人工作规划 -冯翼 20XX年9月,我来到庆安小剑桥幼儿园工作实习,对这份工作,我布满热情,孩子是阳光的使者,是未来的希望。尽管刚接手工作的我有很多地方存在不足,但我会努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师。 为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高 ...

  • 02-26 2014年教师专业发展培训计划
  • 20xx学年教师专业发展培训计划 为不断提高我校教育质量,努力建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍,使我校教师专业发展化发展程度再上新台阶,根据<XX市中小学教师专业发展培训实施细则(试行)>和<XX学校教师专业发展培训五年规划(20xx-2015年)>,制定本计划. 一.指导思想 以科学发展观为指导,以"自主.多元.实效"为主题,以提高教师实践 ...

  • 09-16 个人成长规划
  • 个人成长规划 自我介绍 中师出身,起点很低;本科学历,自考获得;十七从教,教龄二十;中高职称,需学还多;三十七岁,光阴如梭! 自我信念 做一个合格的老师,先做一个合格的人;做一个优秀的教师,人格上首先要立起来! 自我评价 为人诚实,治学真朴,工作勤奋,正努力将自己修炼成一个有功力的教师。 自我设计 树目标-力争成长为一个有功力,内在丰盈充沛的教师,内在有思想,外在有担当。 订计划-心志修炼以求坚韧 ...

  • 03-05 学校党建工作总结
  • 学校党建工作总结 我校党建工作在文教局党组.经济区党委的关怀指导下,高举邓小平理论伟大旗帜,以"三个代表"重要思想.以十七大精神为指针,紧紧围绕"立足党建创精品学校"这一主题,以人为本,全面加强班子建设.制度建设.党员教育管理.活动开展等工作,树立"立党为公.执政为民.率先垂范"的思想,积极发挥学校党支部的政治核心作用,率领全体党员以及教 ...

  • 09-29 享受成长的过程-我的"影子教师"专业成长规划
  • 享受成长的过程-我的“影子教师”专业成长规划 国培语文(2)班朱密林 在一个月紧张而系统的理论学习之后,我积极认真参加了郑州师院安排的在郑州市管城区港湾路小学为期一个月的“影子教师”实习。在“影子教师”实习学习期间,我认真听、看、问、思,同时努力消化吸收前一个月学习的理论,总结自己工作十几年来对语文教学以及班级管理的理解、经验,不断澄清对语文教学的认识,竭力在脑海里重新勾画出语文教学和班级管理的新 ...