小学数学电子课本

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20XX年春中心校教学教研工作计划 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，按照《xx省教育厅关于进一步加强和改进基础教育教研工作的意见》的精神，积极贯彻落实xx市教育工作会议精神和《xx市教育事业改革和发展“十二五”规划》，根据市教研室的工作要求，围绕“有效教学”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，巩固“农村小学四项教学规范达标”成 ...

20XX年小学数学暑期教材培训有感学习心得 为进一步优化和整合教育教学资源，了解青岛版教材的编写特点及使用方法，促进各单位、各学段教师的教学水平的平衡，7月13日-24日我县组织了小学数学教材培训，这次培训包括教师对单元教学的解读、专家团队的专题报告、视频对专题知识探讨、分组讨论等环节，通过培训我深深感受到了教育局及周局长对我们教师的关心，对我们教师的教学水平与个人综合素质的关注。本次学习不仅澄清 ...

六年级下册数学复习整理和复习建议　　 一、整理和复习内容　　 系统的、全面的回顾与整理小学数学的全部内容。　　 二、整理和复习目标　　 1．比较系统地掌握有关整数、小数、分数和百分数、负数、比和比例、方程的基础知识；能比较熟练地进行整数、小数、分数的四则运算，能进行整数、小数加、减、乘、除的估算，会使用学过的简便算法，合理、灵活地进行计算；会解学过的方程；养成检查和验算的习惯。　　 2．巩固常用计 ...

20XX年度教科室工作总结 本学期，教科室以课程建设、校本教研、师资队伍建设等为抓手，按照期初制定的工作计划，结合市区教研室工作要求，有步骤、多形式地开展各项工作，圆满完成了本学期的教科研工作，很多做法和亮点得到了督导检查组的充分肯定。现总结如下： 一、完善制度，强化管理，扎实提升教学工作实效 在严格执行教育政策法规的基础上，教科室不断加强教学管理制度建设，以制度的完善促进管理的规范与高效，引导师 ...

20xx～20xx学年度上学期小学教导处工作计划 根据20XX年xx（中心）小学工作计划，特拟定20xx～20xx（一）教导处工作计划。 一、指导思想 认真贯彻落实学校教育工作意见，整合教学资源，更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式；重视学生非智力因素的开发，扩大学生自主学习的空间；深化课堂教学改革，大面积地提高教育教学质量。 二、工作目标 1、开展“教育管理年”活动，实施“强基蓝工程 ...

小学数学教师暑期培训心得体会 20XX年8月4日，教体局教研室组织全县小学数学教师在实验双语学校培训一、二年级数学教材，通过这一天的培训活动使得我受益匪浅，这次教材培训为我以后的教学指明方向，以前的我对新课程理念只知其然不知所以然，通过培训使得我对新课程理念有了全面的理解，下面我具体的谈一下自己的几点学习体会。 1．数学教学与现实生活紧密结合。 新的课程标准指出数学教学由“情景串”引出“问题串”， ...

小学毕业班数学科质量分析报告 根据德宏州教科所关于20XX年小学毕业考试的安排，由县教育局组织实施了小学毕业测试，考试形式为笔试。为提高测查的价值，教科中心统一组织监考、阅卷。测查活动组织严密，测查结果真实可信，为了对我县的小学数学教学情况有一个比较全面的了解，为今后的教学改革、师资培训、校本教研等方面提供确切的信息，现将测查结果作以下分析。­一、试卷特点分析20XX年陇川县小学毕业生考试数学试卷 ...

小学20xx学年第一学期教学工作总结 一学期来，在上级主管部门的正确领导下，在校长室的精心指导下，教导处以提高教学管理效能为保障，以创新课堂教学为着力点，以加强教科研为引领，以加快教师专业化成长为根本，全面实施素质教育。现将各项工作小结如下: 一、扎实教学常规 追求教学精细化管理 1.开好头，起好步。9月3日上午，召开了一年级新生家长会，xx校长作专题发言，他强调新生入学特别要关注孩子的情绪、学习 ...

小学数学期末试卷分析 一、 命题分析：分析命题的目的、考查重点及命题形式。 此次考试为了全册学生的掌握情况，考察的重点是学生基础知识的掌握情况和基本能力的达成情况，这张试卷命题类型多种多样，命题形式灵活，有填空题、口算题、动手操作、比较大小、选一选、解决问题等类型。 二、卷面分析：主要分析学生掌握情况，取得的成绩和存在的问题、原因等方面。 通过卷面情况来看，大部分学生掌握的较好，但是也有一部分同学 ...

大学生最喜爱的教师事迹简介 　　李x，体育部副教授，主讲《交谊舞》、《体育舞蹈》、《基础体育课》、《基础理论》。注重师德风范，言传身教、教书育人，认真贯彻课改精神，创新教学方法、通过自学自评、互学互评、自练创编和集体汇报表演等途径，促使学生主动学习，感知体育课里处处有知识，体验学习过程的欢乐与艰辛，学生的诸多能力及创新精神、团队意识不同程度的得到培养与发展。承担或参与多项教学研究项目，多次获得教学 ...