夸父追日读后感
七年级语文下册个人教学工作计划
01-25
七年级语文下册个人教学工作计划 一、学生现状 从上一个学期的教学情况看,学生对语文课的认识和理解有了拓展,能大胆尝试和探究问题,开放性的问题有自己的见解。大部分学生对语文学科有浓厚的兴趣和良好的学习方法。课堂上有勇于带头的好学生,课堂教学开展比较顺利。学生的语文素养有很大的提升,优秀率和及格率较高。 但学生的语文水平总体还不是很高,口头表达和书面表达的能力也都不是很高,学生理解能力,写作能力不是很 ...
运动者赞
07-04
没有虎一样的强壮, 却有夸父追日般的执着; 没有豹一样的速度, 却有愚公移山般的坚定; 没有鹰一样的迅捷, 却有泰山崩于前的沉着。 怀有必胜的信念, 一次又一次向自我发出挑战。 胜不骄,败不馁, 直面一切困难与挫折。 年青的岁月,我们追求卓越; 年青的我们,拥抱成功; 年青的赛场,洒下泪与汗…… 为你喝彩,心中的英雄。
五四朗诵诗歌:五四五四
11-18
五四朗诵诗歌:五四五四 一 黑暗中一个弱小的身影 血雨浸染的街道小巷 黑色的旗子倒了 黎明被暴风雨唤醒 光明已射入你的眼里 年轻的脚下 不再是一条无厘头 是充满枪口的自由 二 你睁开沉睡的眼睛 污浊的空气让你流泪流血 你拾起一把巨斧 像夸父追日 你的身影没有倒下 却披着一件光在夜里行走 三 是谁把你从井底拉到了树上 渴望光明的眼睛变成了狼 狼不再吃人 而是扫射愚昧的心脏 四 请让我为你唱一首歌 静 ...
煤化职工演讲稿:爱岗敬业,绽放青春
06-06
煤化职工演讲稿:爱岗敬业,绽放青春 尊敬的各位领导,各位同事: 大家上午好! 今天我们演讲的题目是:爱岗敬业,绽放青春 爱岗,是我们的职责;敬业,是我们的本分;青春,是我们的资本;奉献,是我们崇高的追求。 如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗? 如果你是一滴雨露,你是否滋润了一寸土地? 如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命? 如果你是一颗最小的'螺丝钉',你是否永远的坚守岗位? 一支乐队,需 ...
写给幼儿园教师的赞歌
01-24
各位辛勤的老师: 大家好!说句心里话,给演讲稿想个题目挺难的,因为,你得让别人一听就爱听呀!因此想了又想,叫“爱的奉献”“我选择,我无悔”“根的事业”,还是今年最时髦的台词“我骄傲”,最后定了,叫做“写给幼儿园教师的赞歌”。 大家都知道“夸父逐日”的故事吧,夸父为了追赶太阳,渴得喝干了黄河、渭水之水,最后渴死在半路上,他的手杖化为邓林。每次想起这个古老的神话,我都会有一种想要流泪的感觉,因为我想到 ...
跟岗日志第九天
09-08
时间:12月9日地点:广州白云区景泰小学主持人:景泰小学教科处活动主题:1、听课、学习;2、个性化课堂开展主要内容:1、听课(a、第一节柯子岭分校一2班蔡洁华老师《雪孩子》),学习;2、个性化课堂开展;3、准备下周汇报课。体会和收获: 略读课文如何教更有效 关于略读课文的教学,这其实是一个很重要的内容,略读课文,理解内容的要求要低于精读课文,一般是“粗知文章大意”,只要抓住重点、难点帮助学生理解即 ...
观开学第一课有感:成长路上,梦想花开
03-06
观开学第一课有感:成长路上,梦想花开 20XX年9月1日晚上8点,我准时坐在电视机前观看了央视的《开学第一课》,主题是““乘着梦想的翅膀”。 风如日出月落般远去,昏黄的天空下余晖拉扯着梦想长长的影子。成长旅途中怀揣文学梦想者不少,谁都渴望梦想照进现实。谁都曾在少年轻狂时,想象自己如巴尔扎克笔下的青年般对巴黎说声:“我来了。”那是对梦想强烈的希冀,那是青春的萌动与执着。成长路上,那窗外的果树已长高, ...
体育系统先进工作者事迹汇报材料
05-24
体育系统先进工作者事迹汇报材料 石家庄市体育局-张红卫 尊敬的各位领导、同志们:大家好! 今天在这里向大家汇报工作我感到非常荣幸。我叫张红卫,是石家庄市中山体育场的一名武术教练员,xx年开始担任副场长职务。 从90年至今,我在教练这个岗位上已工作20年了。在竞技体育竞争日益激烈的今天,它的成败很大程度上取决于后备人才的培养;打造沿海体育强省省会、实现我市代表团省运会三个第一的目标和 ...
三年级下册121班语文教学工作计划
01-22
三年级下册121班语文教学工作计划 一、指导思想 《义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册》是《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)为依据编写的。本册教科书进一步加大改革力度,从选文到练习设计,从编排结构到呈现方式,有不少新的突破。教师在教学过程中,不仅要重视学生知识的积累情况,更要着眼于全面提高学生的语文素养,增强语文实 ...
三年级下册121班语文教学工作计划
03-10
三年级下册121班语文教学工作计划 一、指导思想 《义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册》是《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)为依据编写的。本册教科书进一步加大改革力度,从选文到练习设计,从编排结构到呈现方式,有不少新的突破。教师在教学过程中,不仅要重视学生知识的积累情况,更要着眼于全面提高学生的语文素养,增强语文实 ...
平凡的人生壮丽的事业(教师演讲)
05-25
尊敬的各位领导、老师,大家好: 燃烧自己照亮别人,是最平凡的人生;无私奉献,育人成才是最壮丽的事业,今天我演讲的题目是《平凡的人生,壮丽的事业》。 每当我举步走向讲台的时候,我的心里就泛起阵阵骄傲,因为我是一名光荣的人民教师,在讲台上,我的理想插上了翅膀,青春焕发了活力,生活充满了希望。如果说我们的爱是为了普天之下的所有孩子,那么,我们的情则是为了实现孩子那充满幻想的未来。 走过鲜花缤纷的盛夏,迎 ...
运动会致各运动员的广播稿
10-17
运动会致各运动员的广播稿 致运动员:一个盼望出发,一个盼望到达。烈日骄阳下的奔驰,蓝天白云下的拚搏,总想为你高声呐喊,却怕被天空误解。总想为你放声歌唱,却又怕惊动了白云。把内心最美的祝愿挂在跑道线上,微风中每一次振动是又一次的衷心祝愿。加油吧!胜利源于希望,胜利就在眼前!五言跑步,跳跃,透支,项项夺冠。获奖,颁奖,领奖,个个欢喜。参赛,助威,拟稿,人人努力。冠军,淘汰,输赢,重在参与。世事我曾 ...
诗朗诵-管理公司
08-30
诗朗诵《五年生日快乐》-管理公司 五年前,在xx省xx市xx河畔,曾有这样一个企业,它悄悄的诞生,它飞速的成长。 五年后,曾有这样一群人,他们伴随着这个企业,走向成熟、走向睿智、走向梦想、走向世界。 这个企业它创造了同行业的业界神话,它的名字叫xx,这个企业,它培育了一批又一批的业界能人,他们的名字叫xx人。 此刻,站在这个舞台上的每一个xx人,他们都来自于xx亚泰店,这个曾经给予我们厚爱和成长的 ...
实习周记
10-22
实习周记一(开始实习) 20XX年11月26号-20XX年12月9号 立冬之日悄然无声地到来,我走在街上,煦暖的阳光把我包裹着;走到十字路口,耳边传来了招聘那热情洋溢的声音;经过一个个商铺门口,上岛咖啡、罗莎蛋糕的收银员、地产店里的促销员、中式西餐的服务员……无一不在为顾客提供着服务。我选择了上城军天酒店,在里面担任收银的角色。 在微光的路上,街灯一闪一闪地开始了新的一天的工作。它们低着头,向我眨 ...
党员演讲稿:追赶不落的太阳
05-10
党员演讲稿:追赶不落的太阳 这么多天以来,我一直想找出最精美的一句话来,表达我对党,对我的家乡,对xx社区的挚爱,但是,查遍所有的资料,只有一个词,那就是“感谢”! 我不能不感谢我们的党,九十二年来,是中国共产党,让我们衰微的民族变得繁荣富强;是中国共产党,用南湖的游艇,撑来了我们大山儿女做人的荣光;是中国共产党,敢叫日月换新天,用镰刀和铁锤,让一个普普通通的xx村,也有了都市的模样。 试着今日x ...
人教版三年级第六册语文教学计划
09-12
人教版三年级第六册语文教学计划新学期开始了,为了进一步贯彻实施课程改革,让学生在学习品味的过程中,感受中华文化的博大精深,体会祖国语言文字的魅力,激发学习语文的热情,特制定出本学期的语文教学计划。 一、学生分析 班上共有学生17人,绝大多数学生喜欢上学,学习热情高,肯动脑筋,对学习语文有较浓厚的兴趣,学生识字量大大增加,语言有了明显的发展,积累了一定的好词佳句,能够写简单的文章。他们已经具备 ...
七年级下学期语文教学计划3
12-01
一、教材分析 课程标准语文实验教科书七年级下册,继续以语文与生活的联系为线索,按照人与自我、人与社会、人与自然三大版块组织单元。全册书六个单元,每个单元仍旧包括阅读和综合性学习、写作、口语交际两个部分。 本册书中的六个单元依次安排了如下内容:成长、祖国、名人、文化、探险、动物。 第一单元中选取了五篇与个人成长有关的文章,《从百草园到三味书屋》中,无论是百草园里高大的皂荚树,有趣的斑蝥,传说的美女蛇 ...
三年级下册语文学科教学工作计划与进度
02-21
学生情况分析及改进提高措施: 这学期,学生进入了三年级第二学期的学习。从本班学生的情况来看,学生的学习习惯、学习态度、学习能力都有了很大的改变。在学习上,学生不仅具有了独立识字的能力,而且对于一些字形较简单的字,学生能够在仔细观察字形结构的基础上,做到正确书写。全体学生都可以独立阅读不同程度的文章,部分学生阅读兴趣浓厚,课外阅读总量甚至已经远远超出了《课程标准》的要求;大部分学生写作的兴趣浓厚,表 ...
如何写好读后感:放飞心情文随心动
09-11
如何写好读后感:放飞心情文随心动 作为一名职工,工作中我们时常接触请示、申请、报告、总结等文种,而提及“读后感”三个字眼脑海里便浮现出美好的学生时代。工作后也读书,只是仅仅将读后的“感”停留在内心或言语中,很少将真情流露于笔端。在这次“读书成就梦想、坚守提升素质”职工读书交流活动中,我先后阅读了60多篇读后感,读后感慨颇多:透过一篇篇文字,我感受到不同的审美观、道德观和人生观,同时也感受到总厂浓浓 ...
华阳中心小学高年级学生沈石溪小说读后感评选活动方案
03-05
华阳中心小学高年级学生沈石溪小说读后感评选活动方案 一、活动主旨: 为了拓展学生的知识视野,培养人文素质,发展学生健康个性,树立正确的动物观;鼓励学生与书为友,养成良好的读书习惯,努力打造“书香校园”,塑造内涵丰富、品位高雅的校园文化。 二、参加对象:五、六年级学生 三、活动时间:xx年4月 四、活动要求: 1、班主任要加强对沈石溪动物系列小说阅读的组织与指导。 2、班主任、科任老师应加强对这次读 ...