研究生个人工作总结
个人学期总结
09-18
个人学期总结 光阴荏苒,岁月如梭。不知道为什么年级越大,越觉得一个学期过得那么的快,大三下学期更是如弹指一挥间,蓦然回首,犹如昨日才开学,而今又在电脑前写总结了,有时候真想拖住时间,不想时间过得那么快,现将本人今个学期的表现总结如下: 在思想上,虽然这学期一直在准备研究生入学考试,但我仍然坚持看每天的《画龙点睛》以了解国内外的情况,另外自己也积极参与支部的党章等理论学习,积极主动的参与,让我收获很 ...
2014年2014年XX区教育科研工作思路
01-14
一、指导思想 进一步贯彻上级教育科研部门有关工作要求,从本区学校和教师发展实际出发,“立足前沿、面向实际、探索规律、注重实效”,推进学校教育科研范式的转变,积极为广大教师搭建有利于反思实践、交流研讨的活动平台,为不断深化基础教育课程改革的研究与实践,为提高学校和教师实施素质教育的水平和能力,不断提高教育科研的针对性、实效性、指导性和服务性。 二、工作目标和任务 (一)落实省市区制定 ...
名师工作室成员个人工作计划
04-02
名师工作室成员个人工作计划 本人有幸成为龙岩市小学数学xx名师工作室的成员,有望在此工作室的培养下积极提高自身的思想和业务素质,做一个学习型、研究型的教师。争取早日成为我市教育事业先行人才,争取早日成为名副其实的名师。现针对自身的特点制定个人工作计划如下: 1.强化学习,提高自己的理论水平。要高度重视自身理论水平的提高,要自觉学习数学专业基础理论和教育教学理论,养成阅读的好习惯。阅读2本以上的教育 ...
2014年度下学期小学教科研计划
02-02
20XX年度下学期小学教科研计划 一、指导思想 本学期,我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和学校发展为中心工作,以有效教学改革为重点,以教育教学为中心,以小学中心校和学校工作思路为依据,坚定“科研兴教、科研兴校”的思想,加快我校教师专业化成长的步伐,在全校范围内营造科研氛围,鼓励教师参与科研,探索科研,促进发展发展,努力形成汉王实验小学的教育特色。学习借鉴别人的总结和成熟的教育科研经验以及 ...
2013年-2014年学年度下学期教师个人发展计划
08-10
随着教育教学改革的不断深入,对教师个人综合素质的要求越来越高,迫切感受到个人综合素质的不足,为适应教育教学发展的需要,同时也为自身价值的体现,教师要有终身学习的思想和具体的发展规划,而不是简单的重复。没有计划的生活是盲目的,停滞的知识迟早会被淘汰。 一、个人分析: 参加工作已经十多年,我时刻牢记着学校的规章制度,并严格自律,以积极的主人翁姿态对待学校的各项工作,责任感强,工作中认真踏实,努力做好学 ...
教育科研先进个人事迹材料
07-07
教育科研先进个人事迹材料 在教育这块沃土耕耘的十几个春秋中,姚xx同志始终把能够成为一名科研型教师作为自己的奋斗目标。作为学校的教导主任,为了提高自己的教科研工作水平,为了积极带领我校教师向科研型转化,进而提升全校教师的业务素质,她积极主持、指导和参与了“十一五”多项课题的研究工作,并取得了一定的成绩。 首先,她积极参加“十一五”课题培训和业务学习。20XX年她自己争取参加了省“十一五”课题培训, ...
2014年小学班主任的个人工作计划
08-16
20XX年小学班主任的个人工作计划 伴着新年的鞭炮声和吉祥如意的亲朋好友的祝福我们开心地迎来了年。今年我的教师工作路在何方?我已给了自己明确的方向,以下是我的小学教师个人工作目标: 一、指导思想 以十七大精神为动力,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,全面贯彻党的教育方针,以教育科研为龙头,以课程改革为基本依托,以课堂教学为突破口,以管理评价改革为保障,进一步提高服务意识、质量意识、科研意识 ...
教师个人课题实施方案
08-16
课题标题:农村小学如何切实有效地开展口语交际训练的研究。 所属学科:语文。 一.课题提出的背景与目的意义。 本人是一名农村语文教师,曾于多所农村小学任教。在教学过程中发现:农村小学的口语交际训练课程由于受时间和条件的限制,再加上任课教师不够重视,所以基本流于形式,没能切实有效地开展。从而导致学生的口语表达能力相当低下,极大地影响了学生的全面发展和健康成长。 但本人认为:由于口语在现代社会交际中地位 ...
×教师个人工作计划
10-17
一、指导思想 以十六大精神为动力,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,全面贯彻党的教育方针,以教育科研为龙头,以课程改革为基本依托,以课堂教学为突破口,以管理评价改革为保障,进一步提高服务意识、质量意识、科研意识,致力于推进全镇小学教学改革,推进我镇素质教育的突破性进展,促进全镇教育教学质量的提高。 二、工作目标 1、抓好培训-着眼校本,突出骨干,整体提高。 2、推进课改-理论支撑,加强实 ...
XX区教育科研先进个人事迹
09-24
在过去的几年中,XXX老师一直在坚持着主持或参与各项教育课题的研究工作。从学校毕业,进入善耕工作就开始参与“九五”课题《计算机学科教学及辅助各科教学》的研究工作,并主笔完成该课题的结题报告;接着负责“十五”课题《信息技术在教学中的形态研究》中的子课题《信息技术在辅助英语教学中的应用研究》的研究工作,并完成结题工作,同时负责苏州市教育科学立项课题《校园英语氛围的形成对促进学生英语素质的研究》的研 ...
市档案工作奖励试行办法
04-02
第一章总则 第一条为鼓励在档案工作中做出显著成绩的单位和个人,更好地促进档案事业的发展,为社会主义现代化建设服务,根据《中华人民共和国档案法》、《中华人民共和国档案法实施办法》和国家在关规定,结合我市实际,制定本试行办法。 第二条各区、市、县人民政府、各区、市、县档案行政管理部门及有关单位,应当对档案工作成绩显著的单位和个人给予奖励。 第二章奖励范围 第三条本试行办法奖励范围: ...
党员民主生活会会议记录和心得
05-01
党员民主生活会会议记录和心得 会议时间:20XX年5月23日 会议地点:二教508 参加人员:11级硕士一班全体党员 应到人数:9人 实到人数:7人 会议内容: 一、党支书介绍会议主要内容 党支书王xx同学介绍本次党员民主生活会的目的意义,简要说明本次会议的主要形式,带领党员重温入党誓词。 在党的“十八大”和我校六十周年校庆来临之际,为充分发挥研究生党员的先锋模范带头作用,加强党员经常性教育,激发 ...
小学数学省级骨干教师培训后个人研修和发展计划
07-26
小学数学省级骨干教师培训后个人研修和发展计划 本人于5月24日至6月2日在广东省第二师范学院(原广东教育学院)参加了小学数学省级骨干教师的第一期培训。在第一阶段培训过程中,我聆听了省教育厅领导、学院领导的讲话,听了专家、教授、主持人的专题讲座,通过与主持人、指导老师、同学的深入交流、研讨,我的教育使命感得到提升,本人的数学专业理论水平、数学课堂教学技巧、教育论文撰写的能力有了很大程度的提高,为今后 ...
语文发展性阅读教学模式实验课题个人专题计划
12-01
一、 指导思想: 坚持以总课题组“发展能力,对接未来”“今天发展学习,明天创造人生”为目标,以我校课题组指导思想为要求,用案例研究为载体,以课堂教学为主要阵地,经常到实验班级观摩学习,使自己逐步向专业化发展,从而提升自己的专业素质。 二、研究措施: 1、明确总课题组要求,认真研究五环节的操作步骤,多到课题组博客上浏览,努力汲取教育教学的新知识、新经验、新方法,及时给自己充电。提高理论素养,从理论上 ...
高年级计算能力的提高-个人特色教学课题研究计划
12-10
高年级计算能力的提高-个人特色教学课题研究计划 一、为什么要开展本研究(即研究的目的、意义、价值): 1、培养学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务,是学生今后学习数学的重要基础。据平时检测和期末考试的质量分析情况看,学生的计算能力普遍较低,无疑给学生的学习发展造成了巨大障碍。要迅速有效地提高学生的计算能力,更好地发展学生的思维,大面积地提高数学教学质量,在小学数学教学中就必须以加强计算教学作 ...
两岸生医产业交流合作计划草案(招商)
06-25
两岸生医产业交流合作计划草案 一、合作机构︰ 1.台湾方面︰工业技术研究院生技与医药研究所和美国华肝基因股份有限公司(GeneHealthUSAInc.)。 2.大陆方面︰福建泉州绿谷基地生技产业孵化中心泉州华肝预防医学中心。 3.主要运作方面︰○○○○生物预防医学中心和○○○○健康小站。(§招募加盟对象) 二、合作方式︰ 1.台湾方面︰ a.提供台湾生物科技产品、生医技术; b.提供和交换台湾、 ...
小学数学教学个人工作计划
08-30
一、指导思想 新学期的数学教育教学工作,以学校三年发展规划为导向,以教师成长促进学校发展为目标,以校本教研为突破口,以课堂教学“五还”为研究的抓手,打造一支个性鲜明、团结协作、充满智慧的研究型教师团队,塑造善于思考、勇于实践,具有较高数学素养的学生群体,构建动态生成、充满活力的数学课堂。 二、主要工作: (一)常规工作“日常化” 1.健全集体备课制度,以备课组为单位,关注日常教学,重视课后聊 ...
2014年个人工作总结(教师)
01-13
人生总有太多的偶然。就像当年在实验小学我没有想到自己会去竞聘一个“小组长”-级部主任一样,20XX年初秋,一身白衫白裙的我也没有想到自己会来竞聘小学部教务主任的岗位。对这个岗位的职责,我几乎一无所知。两年来的工作,只能说是在逐渐地接近这个岗位,在大家的引导、帮助、期待和宽容之中。 回顾两年来的工作,我想用三个词语来概括:“学习”、“合作”、“发展”。 我很难忘记上学期开学初的一件事。* ...
个人课题研究实施方案
11-27
课题标题:民族地区小学中段口语交际教学策略研究 所属学科:语文 研究方法: 一,课题研究的背景及意义 口语交际的教学是培养学生语文实践能力的重要环节,但老师们往往轻视这一环节。少数民族地区的学生由于受民族方言影响,不能在交际情景中用普通话准确的表达。民族地区学生由于视野的局限,在交际情景中无话可说,缺乏主动积极的参与精神和兴趣。因此,我希望利用课标要求和“教学排序”等理论,研究出 ...
2014年教师成长计划
04-20
20xx-2014学年教师成长计划 一、指导思想 积极响应上级教育主管部门的号召,在邱xx名师工作室规范章程的指导下,积极参与各项工作,努力完成向各项任务,把握成长锻炼的机会,真正让自己各方面的能力再更上一层楼。特制定计划如下: 二、成长目标 加强学习,不断提升专业知识和理论水平,不断传播先进教育思想,总结优秀经验成果,探索有效教学方法,研究教学疑难问题;发扬团结协作、开拓进取、乐于奉献的精神,积 ...