小学5级部主任工作总结
中小学班主任培训计划实施方案
08-23
中小学班主任培训计划实施方案 为了提高中小学班主任队伍素质和能力,全面推进素质教育,根据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》和省教厅《关于印发<四川省中小学班主任培训计划实施方案>的通知》(川教函[20xx]386号)以及绵阳市教育局《关于印发〈绵阳市中小学班主任培训计划实施方案〉的通知》(绵教发[20xx]14号)的要求,结合我县实际,特制定班主任培训计划实施方案。 一、目的和意义 中 ...
关于进一步加强中小学班主任工作的实施意见
10-20
班主任是学校德育工作的骨干力量,是学校教育教学管理的具体执行者,是班级工作的组织者、指导者和管理者,是学生健康成长的导师,是联系学校、家庭和社会的纽带,在中小学生思想道德建设、身心健康发展等方面具有不可替代的作用。班主任工作直接关系到学校素质教育的实施,影响中小学生的全面发展。为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中提出的“要完善学校班主任制度,高度重 ...
奖励性绩效工资考核实施方案
10-23
阳山县七拱镇第二小学 为适应教育教学改革发展的需要,充分发挥工资收入的激励机制,进一步挖掘学校内部潜力,充分调动和发挥教师积极性和创造性,提高教师素质,优化教师队伍,强化岗位责任制,根据广东省人事厅、财政厅、教育厅《关于印发广东省义务教育学校绩效工资实施意见的通知》(粤人发[20xx]59号)和《阳山县义务教育学校实施绩效工资实施办法》文件精神,结合我校实际,特制定我小学奖励性绩效工资考核实施方案 ...
政策解读学习体会
01-26
最近,我们阿奎利亚要求班主任认真学习《中小学班主任工作规定》政策解读。我认真拜读了,作为我们当班主任的应该要吃透精髓、领悟内涵。 首先,《规定》明确指出“实施素质教育,首要的是解决培养什么样的人和如何培养人的问题。中小学班主任作为中小学教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者,是中小学思想道德教育的骨干,是加强和改进未成年人思想道德建设,全面实施素质 ...
小学代班领导.班主任安全职责
06-21
一、小学代班领导安全职责 1、每天早7:00负责到校迎接学生上学。 2、课间要及时到操场看学生的课间活动,遇到突发事情及时处理。 3、上课时,要巡视各班教师上课情况,巡视有无教师在班级上课。 4、午休时,巡视学生不要离开校园。 5、放学后,督促学生要及时离开校园,不要在学校逗留。 6、在学生全部离校后,要清理、检查各楼层教室的安全隐患。 7、认真填写校务日志。 二、小学副班主任工作职责 为了明确职 ...
小学班主任专业化发展策略的研究实施方案
09-24
《小学班主任专业化发展策略的研究》实施方案一、问题的提出:1、研究的目的、意义。班主任是学校的中坚力量,是学校骨干教师的最密集人群,教师队伍的专业化,首先应是班主任的专业化。“班级”是学校的基层组织,一所学校教育教学质量的高低与班级工作的成功与否关系极大,而班级工作的成败,在很大程度上取决于班主任。班主任是学生的组织者、教育者和指导者,是学校领导实施学校管理的有力助手,班主任的工作关系到年轻一代的 ...
中小学德育工作规程
07-12
中小学德育工作规程 第一章总则 第一条 为加强和改进全县中小学德育工作,依据国家颁布的《中小学德育工作规程》及相关法律、法规、政策,落实《会宁县中小学德育工作常规11条》《会宁县中小学高效课堂建设德育工作指导意见》,结合学校德育工作实际,制定本规程。 第二条 学校党支部是学校政治领导核心。领导工会、共青团、少先队等组织在学校德育工作中发挥作用。保证、监督校长正确行使职权,对学校实施德育工作提出指导 ...
实施方案
10-23
《构建和谐德育教育的研究》实施方案 一、本课题研究的目的意义 21世纪的世界正处于知识剧增、信息发展、科技水平不断进步的骤变时代,新的技术革命提出了对人才的挑战,这也是对教育的挑战,我国的未来取决于今天的教育,而教育的成败关键在教师,班主任是教师队伍中的骨干。班主任作为学校最基层的管理者,是班级工作的灵魂。班主任工作如何,在学校全面教育中起着举足轻重的作用。创新人才必须是德才兼备的人才,必须是适应 ...
班主任工作总结浅谈如何开展小学班主任工作
12-27
素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。 小学班主任面对6、7岁-11、12岁的儿童,工作更加繁重。我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工 ...
2014年全县中小学班主任暑期培训心得体会
01-24
20XX年全县中小学班主任暑期培训心得体会 今年的全县中小学班主任暑期培训于今天在县实验中学举行,参加的人数之多,是大家都没有预料到的。原先偌大的一个会议室,被挤得满满的,去晚的好多人只有站在门口,负责的教育局领导显然也没有考虑到会出现这种情况,跟着忙里忙外的,抬桌子,搬椅子,忙的是满头大汗,总算让每个人都坐下了。 在有关领导的一段还算简短的开场白以后,培训工作切入正题,上午由实验中学的邢老师进行 ...
班主任汇报材料
08-05
来自全国31个省区的骨干班主任老师为了同一个梦想,齐聚*。在开幕式上,我们聆听了教育部师范教育司副司长*、师范教育司培训处处长*、基础教育司德育处处长于长学、*教育学院党委书记*、副院长*、中国教师研修网总监*的重要讲话。宋司长指出:开展班主任培训是中央8号文件提出的明确要求,是教育部加强班主任队伍建设作出的重要部署,是加强教师队伍建设的重要任务和内容,也是提高班主任队伍教书育人整体水平的必然要求 ...
小学教育实习总结
08-22
小学教育实习总结 xx年x月x日到x月xx日期间,我在XX县第五小学部进行了为期两个月的教育实习。回顾这两个月,虽然实习生活比起以前的任何工作来说都要辛苦,但很有意义。短短两个月的实习,这里热心的老师、热情的同学,都让我体验了许多,感受了许多,成长了许多。使我的实习工作取得了比较圆满的成功。我向前辈老师们学习他们的教学经验和班主任工作的管理艺术,从中体会到教师的喜悦和烦恼,体会到我未来工作的快乐, ...
浅谈如何开展小学班主任工作
09-18
素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。 小学班主任面对6、7岁-11、12岁的儿童,工作更加繁重。我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自 ...
小学教育实习报告总结
03-07
小学教育实习报告总结 20xx年3月16日到5月15日期间,我在XX县第五小学部进行了为期两个月的教育实习。回顾这两个月,虽然实习生活比起以前的任何工作来说都要辛苦,但很有意义。短短两个月的实习,这里热心的老师、热情的同学,都让我体验了许多,感受了许多,成长了许多。使我的实习工作取得了比较圆满的成功。我向前辈老师们学习他们的教学经验和班主任工作的管理艺术,从中体会到教师的喜悦和烦恼,体会到我未来工 ...
班主任工作总结浅谈学生的自我管理
01-10
21世纪,不再是遥远的召唤。我们正在踏上新世纪的门槛。21世纪的生活,并不单单只在时间上突然降临,它是人类曾经有过的长久的憧憬,它是我们对于未来生活的苦苦构思的展开。重视人的全面发展,重视学生完整人格培养、个性充分发展,是21世纪教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育,创建一个良好的班集体,培育学生完整人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为,班主任在有 ...
小学班主任工作体会
04-30
素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。 小学班主任面对6、7岁-11、12岁的儿童,工作更加繁重。我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工作并 ...
主任工作总结:如何做好小学班主任工作
09-18
主任工作总结:如何做好小学班主任工作 班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的。本学期我担任了五(3)班的班主任工作。下面是我班主任工作的几点做法: 一、苦练基本功,努力提高自身素质。 班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树立班主任的权威。班主任,首先是教师,而教师是知识的传播者,是智慧的化身。这正是班主任 ...
小学班主任工作心得体会
09-16
小学班主任工作心得体会 时间过得很快,一个学期即将过去,记忆犹新的仍旧是班主任工作的点点滴滴和酸甜苦辣.下面谈谈在本学期,本人在班级管理中的一些新体会. 一.严格执行班规. 俗话说的好,没有规矩,不成方圆.开学之初,我就按照早晨,中午,放学三个时段规定了20条班规.这班规在晨会,夕会反复讲,天天讲,周周讲,让这些班规深入学生思想,当然也就收到了很好的效果:如早晨我班学生进校就能自觉佩戴好红领巾,在
小学班级财产管理目标责任书
03-19
小学班级财产管理目标责任书 为了加强学校财产管理,确保学校财产安全,更好地落实班级财产管理责任制,提高小学生爱护公共财产的自觉性,培养良好的道德品质,养成"人人爱公物,公物人人爱”的良好习惯,保证学校教育教学设施及其他辅助设施的正常使用寿命,使其最大限度的为教育教学服务,特与班主任及副班主任签定以下财产管理目标责任书。 一、班主任和副班主任是本教室财产管理的责任人。班主任是第一责任人。班主任要组织 ...
小学德育工作计划
10-08
小学德育工作计划 一、指导思想: 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧紧围绕xx教育局德育科工作意见和学校总体工作计划进行德育工作。坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为根本任务。在学校德育工作中继续落实“我成长、我负责、我与滨海新区同发展”的责任教育;工作中坚持学生养成教育为根本,并以责任教育为中心开展各项德育工作。 二、工作思路: (1)以巩固《义务教育学校现代化达标》工作成果为中心, ...