各区教育局，各市属中学、民办中学、职业学校： 　　为了全面贯彻落实全国、全省职业教育工作会议和《国务院关于大力推进职业教育与发展的决定》精神，促使我市高中阶段教育协调发展，实现我市“十一五”期间高中阶段教育的整体发展目标，现就有关20XX年中等职业学校（以下简称中职）招生工作提出几点意见，请认真贯彻执行。 　　一、加强领导，精心组织好中等职业学校的招生工作 　　按照省教育厅的要求，今年我市中职招生 ...

20XX年宁乡县高考报名实施方案 根据湖南省教育考试院《关于做好20XX年普通高等学校招生考试报名工作的通知》和长沙市教育考试院《20XX年高考报名实施办法》，特拟定本实施方案。 一、领导小组 20XX年高考报名工作在市招生考试工作委员会的领导下，下设高考报名工作领导小组： 组长： 黎爱莲 副组长：周胜规 成员： 王建红 周良华 李命均 姜湘华 许敏 二、报名时间 按省教育考试院的规定，全省高考报 ...

关于实施普通高中新课程准备情况的发言 去年秋季以来，我市各级党政、教育行政部门和普通高中学校认真准备，积极应对，做好了于今年秋季入学实施普通高中课程改革各项工作。根据会议安排，现将有关情况汇报如下： 一、转变教育观念，形成统一认识 去年10月省政府规范办学行为暨普通高中课程改革动员会议后，市教育局赓即向市政府常务会议作了专题汇报，不仅汇报了会议精神和上级要求，也汇报了我市普通高中教育现状和推进普通 ...

招生办主任竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、同事： 大家好！ 我叫刘xx来自四川xx，刚从招办转岗到瑶湖土木系上班。本次我竞选的是x省第x片区，这个片区包括（x、x和泸州）。董事长在全院召开20XX年招生布置会上主要讲话，我深刻的学习与理解，对明年的招生工作充满了信心和激情. 这两年在一线亲力亲为招生，使我自己得到很大的磨炼。xx年个人招生17个，xx年在学校新的政策下积极与老师合作招生23人，从中也学 ...

中小学、幼儿园秋季招生方案 为切实做好县城区中小学、幼儿园xx年秋季招生工作，根据省市有关文件精神，在广泛征求各方意见的前提下，结合我县实际，特制定本招生方案。 一、入学原则 坚持“分类划片，就近入学”的原则。 二、入学对象 幼儿园：城区满3周岁的幼儿。 小学：城区xx年8月31日（含8月31日）前满6周岁的儿童（不含留级生）。 初中：符合城区招生条件的小学毕业生（不含复读生）。 高中：全县初中毕 ...

县基础教育工作计划 一、指导思想 坚持科学发展观，认真贯彻《义务教育法》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以建设“教育强县”和普及学前三年教育为契机，在局党组的的正确领导及市教育局基础教育科的正确指导下，以“强管理、抓质量、保均衡、促发展”为主线，狠抓学校内部管理、质量提高和学前教育建设，促进我县基础教育健康、均衡、可持续发展。 二、工作目标 1、学前教育：实施学前教育20XX年年度建设计划 ...

为贯彻落实《*市教育委员会关于20*年*市高级中等学校招生考试工作的意见》，*区教育委员会在认真总结20*年中考中招工作的基础上，依据《意见》精神，制定了《20*年*区高级中等学校招生考试工作的实施意见》(以下简称《实施意见》)。 　　一、指导思想和基本原则 　　(一)指导思想 　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻教育方针，整体提升基础教育办学水平和教育质量； ...

高中阶段招生统一考试试卷分析 为期五天的“乐山市20XX年高中阶段教育招生统一考试”评卷活动已结束，此次考试本着考查学生知识运用情况与语言感悟能力为指导方针，分数严格控制在人平82-85分之间。阅卷工作完后，我个人针对本次中考试题及每小题对应的答题方法技巧做一些简要的分析： 全卷总分150分，客观题24分，主观题126分，具体分值安排如下： 一、语文基础知识（15分，每小题3分） 考查方向：1、基 ...

　　为进一步贯彻落实《教育部关于基础教育课程改革实验区初中毕业生考试与普通高中招生制度改革的指导意见》和省教育厅《关于初中毕业生升学考试与普通高中招生制度改革的若干意见》精神，充分发挥综合素质评价与考试制度改革对推进课程改革、促进学生全面发展的激励和导向作用，结合我市实际，制定本方案。 　　一、指导思想 　　树立科学教育发展观，认真贯彻党和国家教育方针，全面推进素质教育；有利于构建和谐教育，促进义 ...

高中阶段招生统一考试试卷分析 为期五天的“乐山市20XX年高中阶段教育招生统一考试”评卷活动已结束，此次考试本着考查学生知识运用情况与语言感悟能力为指导方针，分数严格控制在人平82-85分之间。阅卷工作完后，我个人针对本次中考试题及每小题对应的答题方法技巧做一些简要的分析： 全卷总分150分，客观题24分，主观题126分，具体分值安排如下： 一、语文基础知识（15分，每小题3分） 考查方向：1、基 ...

为进一步贯彻落实面向素质教育的人才选拔理念，实施“多元化人才选拔与评价”机制，20XX年西安交通大学与上海交通大学、中国科技大学、南京大学、清华大学五校（以下简称五校）合作开展自主选拔录取招生。具体实施方案如下： 一、招生对象 面向全国的省级重点（示范）中学招生，符合以下条件之一的应届高中毕业生（文史类仅限陕西省）均可申请： 1.高中阶段学习成绩名列年级前茅，德、智、体全面发展，综合素质优秀者； ...

高中新课程实验工作方案 为贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》（国发〔20xx〕21号）精神，实施《教育部关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》（教基〔20xx〕6号），确保全省普通高中从20XX年秋季起始年级开始，全部进入高中新课程实验，结合我省实际，特制定本方案。 一、指导思想。 以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，大力实施素质教育，努力提高教育现 ...

###市教育局20XX年工作要点 20XX年全市教育工作的总体要求是：深入贯彻学习十七届四中全会精神，以科学发展观为指导，围绕全市经济社会发展大局，积极实施中小学布局调整和校舍安全工程，统筹城乡教育资源，着力推进义务教育均衡发展和“双高”普九，不断提高基础教育发展水平；扩大中职招生规模，优化专业设置，强化学生技能培养，不断提高职业教育服务经济社会能力；全面推进素质教育，深化基础教育课程改革，加强学 ...

为进一步深化高等学校招生考试制度改革、加快创新人才选拔培养，根据教育部有关规定，我校20XX年继续进行自主选拔录取工作，并与上海交通大学、西安交通大学、南京大学、清华大学合作开展自主招生。具体实施方案如下： 一、招生对象 学习成绩优秀、综合素质突出的应届高中毕业生。 二、选拔程序 1、考生由中学推荐或个人自荐，推荐中学应本着高度负责的精神，自荐人须本着“诚信”原则如实申报有关材料。如有弄虚作假，一 ...

为进一步深化高等学校招生考试制度改革、加快创新人才选拔培养，根据教育部有关规定，我校20XX年继续进行自主选拔录取工作，并与上海交通大学、西安交通大学、南京大学、清华大学合作开展自主招生。具体实施方案如下： 一、招生对象 学习成绩优秀、综合素质突出的应届高中毕业生。 二、选拔程序 1、考生由中学推荐或个人自荐，推荐中学应本着高度负责的精神，自荐人须本着“诚信”原则如实申报有关材料。如有弄虚作假，一 ...

教育局二○一一年工作要点 20XX年，认真贯彻落实全国教育工作会议精神和国家《教育规划纲要》，按照市委、市政府决策部署，深入贯彻落实科学发展观，坚持“科学发展，以质图强”的战略选择，牢固树立“更加注重教育的全面发展、均衡发展、内涵发展、安全发展和创新发展”理念，全力优化基础教育，大力发展职业教育和继续教育，强力提升高等教育，努力办好人民满意的教育，为xx科学发展示范区建设提供强有力的人才和智力支撑 ...

文学社军训招生演讲稿 大家晚上好： 我叫陈蓉蓉，相信很多同学也是认识我的，不过还是做下自我介绍，我是今年夏天刚从象中毕业的。这几天你们军训送上来的通讯稿我也有负责打打字啊什么的。对于你们写的通讯稿，关于军训的种种感受，还是挺感同身受的，回想三年前的这个夏天，我也和你们一样，坐在这阶梯教室里，来参加文学社的招生动员大会。我现在高中毕业了，这个暑假里我在写第一本属于我自己的小说，是以我自己在文学社三年 ...

个人专业实践报告 1．前言 （1）实践期间：7月13日-7月26日 （2）实践单位：余杭区求是业余学校 实践部门：培训部 实践单位地址：临平景观路8号（老啤酒厂南50米） 实践单位电话： 实践单位主管： （3）实践动机： 将所学运用于实际，对所学的理论有更加深刻的理解，通过实践也可以指导以后的学习，指明方向，明确重点，提出要求。同时对教师这一行业有一定的了解，确定自己是否合适，如果合适在哪些方面又 ...

招生宣传的寒假实践报告 进入大学的第一个寒假，比以往任何一个都来得长，如果不有计划得度过，我想，相对一定会很漫长，所以，我决定做一些有意义的事，而宣传招生却是一个不错的选择。其实社会上有一种风气，即使一所不错的院校通过宣传的方式介绍自己，也必定会有很多人会去质疑，因为社会已经非常缺乏信任，尤其是拿着传单的那些人。当然随着各类学校的增加，专科院校的招生总是让人感觉缺乏可靠性，所以我一直在想，如何更好 ...

　　一、指导思想 　　以科学发展观为指导，以建设教育强区为总目标，围绕“两个新城”建设，坚持“走内涵发展路，采取硬措施，增强软实力”工作思路，以“队伍建设年”为载体，巩固“两基”成果，提高教育质量，推进义务教育均衡发展，努力实现教育公平，办人民满意的教育。 　　二、总体目标 　　“两基”成果进一步巩固，在“两基”迎“国检”标准基础上，办学条件进一步改善，学校管理进一步规范、教师队伍总体数量、质量、 ...