4.乡下孩子 教案

《乡下孩子》第二课时 课堂实录

执教者：何春燕

学校：福旺镇中心小学

教学目标：

1、 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2、 了解乡下孩子丰富多彩、幸福快乐的生活，培养学生热爱农村、热爱自然、热爱劳动的思想感情。

3、 学习本课的语言表达形式，迁移训练。

重难点：

指导有感情地朗读诗歌，体会乡下孩子的快乐幸福生活。

课前准备：

PPT 、图片、草叶、音乐等

教学过程：

一、复习导入：

1、 同学们，今天我们继续来认识这位新朋友，他就是…（乡下孩子）。（引导学生大声读出课题）

2、 出示生字词：哪一位同学来准确、流利地读出这些词宝宝？

请全班同学像他一样准确、整齐、响亮地读一遍。

3、 看图说话

同学们，你们看，这里有一幅美丽的乡村图，你们的身边一定也有这些景色，说一说，你都看到了什么？

生：我看到了猪。

师：请具体地说出来，什么样的猪？

生：胖胖的猪。（引导学生说短语）

……

4、 从这样一副美丽的乡村图中，你感受到乡下孩子的生活怎样？ （自由自在、美好、有趣、丰富多彩）

5、让我们轻声读一遍课文，看看文中都介绍了什么？用横线画出来。

二、学习第1小节

1、乡下孩子在我们眼里都是快乐的天使，那他们在爸爸妈妈眼里又是什么样子的呢？谁来读第1小节。 （指名读）

2、小时候我们常常被妈妈抱着，被爸爸背着，想象一下，躺在妈妈怀里、趴在爸爸背上会一起做什么呢？ （指名说）

生：听妈妈讲故事。

生：跟妈妈唱歌。

生：和爸爸去野外钓鱼。

生：和爸爸一起捉泥鳅。

……

3、和爸妈这样快乐的日子是什么样的感觉？

生：感觉很幸福。

生：很美好。

……

4、 是呀，乡下孩子躺在妈妈温暖的怀里尽情撒娇、歌唱，快乐得像一只只……（生齐说黄鹂）

小时候趴在爸爸宽厚的肩上快乐地玩耍，笑得多开心呀，瞧，你们灿烂的笑容真像那一朵朵盛开的……（生齐说野菊）

5、所以，孩子们，这里的黄鹂和野菊指的都是……（乡下孩子）

6、请大家一起带着喜悦的心情齐读第一小节，读出乡下孩子的幸福、快乐生活。

三、学习第2、3小节

1、乡下孩子的生活是丰富多彩的，可有趣了！想去看一看吗？他们都做了哪些有趣的事情呢？自由读2、3小节，并找一找。

2、指名说

师边板书：捉蝴蝶 含草叶

挖野菜 逮小鱼

3、PPT 播放图片

师：你们看，这里有各种各样的蝴蝶，都是什么样的蝴蝶呀？

生：美丽的蝴蝶。

生：五颜六色的蝴蝶。

……

师：孩子们捉蝴蝶来干什么呢？

生：编织美丽的故事。

师：是呀，乡下孩子的想象力可丰富了，他们的小脑袋里装满了美丽的故事。

4、PPT 展示句子：捉一只蝴蝶，能编织美丽的故事。

（指名读、小组读、齐读）

5、一片草叶，在乡下孩子们手里又能做什么呢？

生：吹歌曲。

师：你们会用草叶吹歌曲吗？

生：会……

师：现在请拿出你们的草叶试一试把！

（孩子们在欢乐的气氛中吹起了草叶、树叶）

6、你们想不想听一听乡下孩子用草叶吹出的歌曲呀？

生：想……

师：那我们请坐好，静静地听。

（播放音乐）

师：这就是用草叶吹出的音乐，你觉得这音乐怎么样？

生：很好听。

师：我们给它一个词，很……（生齐说很动听）

7、 让我们在动听的音乐中读一读第2小节。

（PPT 展示：捉一只蝴蝶，能编织美丽的故事；

含一片草叶，能吹出动听的歌曲。）

8、（过渡）乡下孩子们捉蝴蝶展开想象的翅膀编故事，用草叶就能吹歌曲，真是多才多艺呀！说明他们特别……（聪明），你们真棒！你知道吗，除了聪明啊，他们还特别勤劳、能干呢！

板书：聪明 勤劳 能干

9、 从哪里可以看出他们勤劳呢？

生：挖野菜，喂小猪。

生：逮小鱼，喂猫咪。

……

10、出示图片

你们看，这只小猪，它的肚皮……

生：很圆。

生：很大。

生：鼓鼓的。

生：又大又圆。

……

指图：小姑娘又挖来了一篮野菜，把小猪的肚皮都……（生：撑圆了）

可爱的小猪们，你们能不能用一个动作来表示撑圆了的样子？

（学生纷纷举手做示范，气氛活跃）

11、看看哪只小猪吃得最饱呢？边读边做出动作。

（指名表演读、同桌互读：挖一篮野菜，撑圆了小猪的肚皮。）

12、乡下孩子不仅挖野菜，喂饱了小猪，你们看，还逮来了一串一串的小鱼。小

猫咪看见了，“喵喵喵”地叫着，会做什么呢？

生：馋得口水都流出来了。

生：乐坏了。

师：乐坏了是什么意思？

生：高兴极了！

13、看哪只小猫咪最高兴、最懂得感谢小主人呢？

（指名表演读、集体表演读：逮一串小鱼，乐坏了馋嘴的猫咪。）

看了你们的表演，老师知道你们都吃饱了、乐坏了！

14、练习说话

聪明、能干的乡下孩子每天做着许多有趣的事情。你最想和他们做什么？为什么？ （我最想和他们一起……，因为……）

15、我是小诗人，仿照课文写一写

（PPT 配图展示）

1） 割一把青草，喂饱了______________________________。

2） 端一盆骨头，乐坏了______________________________。

3） 抓一把米粒，撒给了______________________________。

4） 拔两根胡萝卜，递给了____________________________。

5） ______________，________________________________。

四、学习第4小节

1、 哦，明白了，为什么乡下孩子的生活如此有趣、丰富多彩，是因为他们生在……（阳光下，长在旷野里）让我们一起读一读第4小节吧！

2、图片展示，理解“旷野”

五、课堂总结

1、乡下孩子的生活是幸福的、快乐的、有趣的，这里有充足的阳光、空旷的田野、清新的空气，让我们一起有感情地朗读整首诗歌，再次感受他们的快乐！

2、选读你喜欢的句子或小节。

3、介绍乡下孩子有趣的生活。（练习背诵）

六、课堂小练

一（ ）蝴蝶 （ ）的歌曲 挖（ ）

一（ ）小鱼 （ ）的黄鹂 捉（ ）

一（ ）草叶 （ ）的野菊 逮（ ）

一（ ）野菜 （ ）的故事 含（ ）

一（ ）歌曲 （ ）的猫咪 编（ ）

一（ ）大马 （ ）的鲜花 撑（ ）

七、布置作业

1、朗读课文，背诵课文。

2、完成练习与测试第4课。

八、板书设计

4 乡下孩子 聪明、勤劳、能干 捉蝴蝶 含草叶 挖野菜 逮小鱼